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應用學習
課程定位
應用學習是高中課程的一部分。
應用學習旨在：
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為擁有不同興趣和取向的學生提供現時學校課程以外的多元學習平台；
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為學生提供機會，去探究個人終身學習的取向及職業抱負；
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培養學生的共通能力、價值觀和態度，讓學生獲取有關的職業知識及技能，並了解不同職業環境的工作需求；及
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讓學生在高中階段有機會取得資歷認可，為繼續升學及就業作好準備。
發展方向
應用學習課程的設計要兼顧平衡需要、協調課程、銜接出路、與時並進及為學生提供良好的學習平台。應用學習課程將由大專院校及專業團體等多個課程提供機構提供。
應用學習的六個學習範疇包括：
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創意學習
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媒體及傳意
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商業、管理及法律
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服務
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應用科學
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工程及生產
學校可因應情況與課程提供機構商討以不同的施行模式推行課程，讓學生可以根據自己的興趣和學習需要修讀各種不同的應用學習課程；或在校內與課程提供機構攜手合作，提供校方選定的應用學習課程。
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