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發展方向
科學教育強調通過漸進的學習活動，加強學生的科學思維。這些學習活動所涉及的技能很多，包括計畫、測定、觀察、分析數據、設計和評估過程、驗證等。學習科學的重要之處，在使我們的學生能在生活層面中，實現抱負，承擔責任。這是因為他們能獨立地學習、處理新情況、作批判思維、創新思考、作出明智的決定和解決問題。
透過科學活動，學生應發展出對科學的興趣，從而積極及主動地學習科學。學生亦應對科學、科技與社會（STS）的互動關係有所了解，並能根據證據對事物作出明智的判斷。
能力較高或對科學有濃厚興趣的學生，需要更具挑戰性的學習課程。這些課程應為學生的科學能力提供發展的空間，充分發揮他們的潛力。
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