中學文憑試認受性高

教育局副局長陳維安

　　新高中學制實施後，社會討論焦點漸漸從學生能否順利適應寬而廣的新學習模式，轉移談論學生的出路問題。

　　有家長問我,擔心兒子在2012年升讀大學時，會因有兩批學生報讀大學而「爭崩頭」。其實，家長無需過慮，屆時大學會有雙倍學額，同時取錄最後一屆中七學生及首屆新高中中六學生兩個「收生隊伍」，入讀三年制及四年制學位課程。

　　談到升學，大家自然關注報讀本地大學的資格。新學制的學生在中學文憑試，須在中、英文科取得第三級水平，而數學科和通識教育科達到第二級水平，才符合資格申請修讀本地受資助四年制學士學位課程。這「3322」標準與大學校長會在2005年的建議是一致的。我們希望學生入讀大學時，語文、數學和通識四個核心科目都達到一定水平。　　

　　新高中畢業生會有更多出路。過去,只有三分之一的中五學生能升讀預科；但新高中學制讓所有中學生，接受三年初中、三年高中，共六年的學習課程，讓同學有更寬廣的知識和能力，繼續升學或求職。因此新學制有助充實人才庫，提升香港整體人才質素與競爭力。

　　有僱主關注,新舊制畢業生同時求職，較難掌握兩者的成績對比。其實兩者本質不同,難以直接比較；新學制下學生有六年中學學習經歷，其公開試成績不能與舊制中七的成績相提並論。另外，中學文憑將列出學生各科目所達等級與能力水平的具體描述，這些資料將有助僱主聘用適合的僱員。

　　也有部分畢業生日後會選擇往海外升學，關心中學文憑會否獲得海外承認。大家可以放心,香港的資歷在海外的認受性一直很高，海外學府對香港學生的水平亦有信心。新高中學制讓學生獲得寬而廣的學習經歷，英國大學及院校招生事務處（UCAS）日前已認可中學文憑資歷；澳洲政府也於早前承認中學文憑與澳洲高中畢業證書水平相等。未來數月，教育局同事還會造訪北美學府，推介中學文憑資歷。

　　我很有信心，中學文憑考試會取得更廣泛的國際認可，同學的出路也將更多元化。

二○一○年二月一日