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[资料库] 容 许 孩 童 在 家 里 接 受 教 育 事 宜

立 法 会 问 题 第 17 条( 书 面 答 复 )



会 议 日 期 : 二 零 零 一 年 二 月 十 四 日



提 问 者 : 张 文 光 议 员

作 答 者 : 教 育 统 筹 局 局 长

问 题 :

鉴 于 最 近 一 位 家 长 拒 绝 让 女 儿 接 受 学 校 教 育 , 而 自 行 在 家 进 行 教 育 的 事 件 , 政 府 可 否 告 知 本 会 :

( 一 ) 政 府 有 否 政 策 、 指 引 或 标 准 , 容 许 家 长 不 把 子 女 送 往 学 校 而 把 他 们 留 在 家 里 接 受 教 育 ; 若 有 , 详 情 如 何 ; 若 否 , 原 因 为 何 ;

( 二 ) 过 去 5 年 , 当 局 处 理 了 多 少 宗 个 案 , 涉 及 家 长 选 择 让 其 子 女 留 在 家 里 接 受 教 育 ; 在 该 等 个 案 中 , 家 长 的 态 度 、 子 女 的 学 习 情 况 、 教 育 署 的 处 理 程 序 , 以 及 给 予 该 等 家 庭 的 辅 导 和 支 援 行 动 为 何 ; 及

( 三 ) 当 局 会 否 检 讨 是 否 容 许 孩 童 在 家 接 受 教 育 的 政 策 ; 若 会 , 详 情 如 何 ; 若 否 , 原 因 为 何 ?

答 复 :

主 席 女 士 :

 

政 府 的 政 策 , 是 为 所 有 年 龄 介 乎 六 至 十 五 岁 的 儿 童 提 供 九 年 免 费 普 及 教 育 。 因 此 , 这 个 年 龄 组 别 的 儿 童 必 须 在 学 校 接 受 教 育 。 我 们 没 有 计 划 检 讨 或 更 改 这 项 政 策 。 鉴 于 本 港 目 前 的 社 会 经 济 状 况 , 我 们 深 信 , 儿 童 在 学 校 接 受 教 育 , 对 他 们 有 最 大 裨 益 。 学 校 可 以 为 儿 童 提 供 更 均 衡 和 有 系 统 的 正 规 课 程 和 课 外 活 动 , 让 他 们 有 机 会 与 同 侪 和 师 长 互 相 切 磋 砥 砺 。 这 对 于 儿 童 在 德 、 智 、 体 、 羣 、 美 各 方 面 的 均 衡 发 展 , 至 为 重 要 。

若 家 长 没 有 充 分 理 由 而 坚 拒 送 子 女 入 学 , 教 育 署 署 长 可 根 据 《 教 育 条 例 》 发 出 入 学 令 , 要 求 家 长 送 子 女 入 学 。 家 长 如 不 依 从 入 学 令 , 即 属 违 法 。

教 育 署 获 悉 家 长 不 让 子 女 上 学 的 个 案 后 , 会 首 先 派 员 进 行 家 访 , 了 解 情 况 。 此 外 , 教 育 署 会 安 排 督 学 探 访 有 关 家 庭 , 以 了 解 儿 童 在 家 中 所 接 受 的 教 育 , 能 否 适 切 地 照 顾 其 教 育 需 要 。 教 育 心 理 学 家 亦 会 评 估 有 关 儿 童 的 心 理 发 展 有 否 受 到 影 响 。 如 有 需 要 , 教 育 署 会 提 供 辅 导 及 其 他 支 援 服 务 , 例 如 辅 导 教 学 服 务 。 如 家 长 没 有 充 分 理 由 而 坚 持 不 让 子 女 上 学 , 教 育 署 署 长 可 如 上 一 段 所 述 , 发 出 入 学 令 。

过 去 五 年 , 共 有 两 宗 这 类 个 案 ( 包 括 本 问 题 所 指 的 个 案 ) 。 在 两 宗 个 案 中 , 家 长 都 相 信 能 够 在 家 中 为 子 女 提 供 更 好 的 教 育 。 教 育 署 已 根 据 上 文 所 述 的 既 定 程 序 , 跟 进 这 两 宗 个 案 。 较 早 发 生 的 一 宗 个 案 所 涉 及 的 学 童 经 教 育 署 介 入 后 , 将 会 在 短 期 内 返 回 学 校 上 课 。