学习领域定位
中国语文是学习各门学问的基础。中国语文学习必须在学生的母语基础上发展。语文教育的主要任务是要提高学生运用语言的能力，要学生掌握规范的书面语，能说流利的粤语和能以普通话沟通，同时感受语言文字之美，培养语文学习的兴趣，发展高层次思维能力和良好思维素质，得到审美、品德的培育和文化的薰陶，以美化人格，促进全人发展。
课程宗旨
中国语文教育学习领域的课程宗旨为：
- (1) 提高读写听说能力、思维能力、审美能力和自学能力；
- (2) 培养语文学习的兴趣、良好的语文学习态度和习惯；
- (3) 培养审美情趣，陶冶性情；
- (4) 培养品德，加强对社群的责任感；
- (5) 体认中华文化，培养对国家、民族的感情。
发展方向
中国语文教育的课程是要让学生获得全面而均衡的语文学习经历，并循以下方向发展：
- 提升语文素养
- 开放学习材料，重视经典阅读
- 拓宽阅读面，增加阅读量，提升阅读深度
- 配合资讯科技教育的发展，提升语文学与教的成效
- 进一步加强评估促进学习的作用
- 照顾学生学习语文的多样性
- 按校本需要及条件推动「用普通话教中文」
- 提供更多实践普通话的机会，加强自学
