[資料庫] 弱 能 人 士 的 教 育 事 宜

根 據 供 視 覺 受 損 、 聽 覺 受 損 、 弱 智 或 身 體 弱 能 兒 童 就 讀 的 特 殊 學 校 的 教 師 總 數 及 學 生 實 際 人 數 計 算 ， 這 些 學 校 在 二 零 零 零 至 零 一 學 年 的 平 均 師 生 比 例 為 1 對 5.15 。

教 育 署 對 弱 能 學 生 的 家 長 提 供 一 系 列 的 支 援 ， 包 括 ：

1. 就 其 子 女 的 學 位 安 排 向 家 長 提 供 意 見 及 協 助 ， 並 向 家 長 解 釋 其 子 女 的 弱 能 情 況 和 特 殊 教 育 需 要 ， 以 及 特 殊 教 育 的 設 施 ；
   
   
2. 根 據 家 長 、 教 師 、 校 長 、 社 工 及 教 育 署 人 員 提 供 的 資 料 及 意 見 ， 協 助 家 長 為 其 子 女 釐 定 全 面 的 教 育 計 劃 ， 包 括 學 習 目 標 及 進 度 ；
   
   
3. 舉 辦 研 討 會 、 工 作 坊 及 分 享 會 ， 幫 助 家 長 認 識 及 接 受 其 子 女 的 弱 能 情 況 ， 培 養 適 當 的 態 度 及 掌 握 足 夠 的 技 巧 ， 輔 助 子 女 的 成 長 ；
   
   
4. 透 過 身 體 弱 能 學 童 輔 導 教 學 服 務 ， 為 在 普 通 學 校 就 讀 的 身 體 弱 能 或 弱 視 學 生 的 家 長 提 供 意 見 ， 並 為 家 長 提 供 處 理 學 生 弱 能 情 況 的 個 別 輔 導 和 資 料 單 張 ；
   
   
5. 透 過 聽 覺 服 務 ， 就 聽 覺 弱 能 兒 童 的 評 估 、 復 康 及 教 育 計 劃 向 家 長 作 出 建 議 ， 並 輔 導 家 長 應 如 何 處 理 及 照 顧 聽 覺 弱 能 兒 童 ；
   
   
6. 透 過 言 語 治 療 服 務 ， 讓 家 長 明 瞭 怎 樣 參 與 言 語 訓 練 ；
   
   
7. 就 處 理 學 童 的 教 育 及 心 理 需 要 向 家 長 提 供 意 見 ； 及
   
   
8. 協 助 學 校 建 立 弱 能 學 童 家 長 互 相 支 援 的 網 絡 ， 並 透 過 合 作 活 動 ， 鼓 勵 其 他 家 長 作 出 支 援 。

《 殘 疾 歧 視 條 例 》 為 防 止 弱 能 學 生 受 到 歧 視 提 供 了 法 理 基 礎

• 平 等 機 會 委 員 會 最 近 草 擬 了 教 育 實 務 守 則 ， 現 正 諮 詢 公 眾
• 教 育 署 、 教 育 委 員 會 及 各 學 校 議 會 與 平 等 機 會 委 員 會 緊 密