[資料庫] 教 師 供 求 情 況

　　以下是今日（十月八日）立法會會議上，楊耀忠議員的提問及教育統籌局局長李國章教授的書面回覆：

問題：

　　雖然有大批超額教師及應屆香港教育學院（教育學院）畢業生表示在尋覓教職時遇到困難，但本人接獲投訴，指有學校在本學年聘用一些未經師資培訓的大學畢業生擔任「准用教員」。就此，政府可否告知本會：

（一）本學年新入職的教師當中，是否有「准用教員」；若有，詳情為何及當局有何跟進措施；

（二）本學年全港有多少個教職空缺可供申請；現時有多少名超額教師未獲得教職，以及應屆教育學院畢業生的就業情況；及

（三）教師供過於求的情況已持續了多久，請按在該段期間的每一學年劃分，教師的供求情況；以及當局有何措施避免超額教師問題再次出現？

答覆：

主席女士：

（一）２００３／０４學年新入職的教師中，共有３０７人為未有師資培訓的「准用教員」，其中大部份教師持有大學學位。本局已在本年八月致函各校，籲請學校優先聘用已受專業培訓的教師。

（二）在本學年全港資助中學的教職空缺約為９１０個。截至目前為止，本局已沒有收到有關超額教師個案。故此，本年度資助中學的超額教師問題，基本上已獲解決。

　　至於資助小學的教職空缺約為６１０個。現時約二十名超額教師，因不獲專業會晤推薦而未被聘用為「特設代課教師」，另有二十多位超額教師因個人理由放棄本局提供的協助。

　　香港教育學院在二○○三年共有１０４３名全日制職前課程的畢業生，包括４０６名中學教育及６３７名小學教育的畢業生。根據香港教育學院於本年七月至九月中旬調查顯示，在９５４名回應調查的中小學教育課程畢業生中，７７．３％（７３７人）已覓得工作，９．３％（８９人）繼續進修，餘下１３．４％（１２８人）仍在找尋合適工作，情況與去年同期的調查結果相若。

（三）過往五年，整體教師供求並沒有出現過剩的情況。中小學教師供求情況分列如下：

小學

中學

　　至於個別學校會受其他因素影響，出現縮班及超額教師的情況，這與教師整體的供求無直接關連。本局會加強發放教職空缺資料，以便教師直接向屬意學校申請教職，鼓勵學校以共享教席方式增加教師被聘用的機會，以及要求辦學團體作出內部調配，以吸納屬會學校的超額教師。

　　本局會繼續研究其他方法，盡力應付超額教師的問題。

完

二○○三年十月八日（星期三）