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應用學習 - 質素保證及銜接出路

 

質素保證機制

質素保證機制的最終目標,是要確保應用學習課程是根據設計原則發展,並依據規畫教授,而學生的學習成果亦能達致設定的水平;這些學習成果在不同學習範疇應是相若的,並應可以與高中其他科目的水平相比。

 

升學及就業出路

應用學習課程乃高中課程下的選修科目,成績記錄在香港中學文憑上。

 

達標水平

由2012至2017年香港中學文憑考試,應用學習的成績以兩個等級匯報,即「達標」和「達標並表現優異」。學生在應用學習課程取得「達標」的成績,已被接納為達到在香港中學文憑考試甲類科目第二級的能力;而「達標並表現優異」的成績,則已被接納為達到第三級或以上的能力,作為升學及/或就業用途。

 

由2018年香港中學文憑考試開始,學生的成績匯報細分為:「達標」、「達標並表現優異(I)」和「達標並表現優異(II)」。「達標並表現優異(I)」的表現水平等同香港中學文憑考試甲類科目第三級,而「達標並表現優異(II)」的表現水平等同第四級或以上。

 

至於應用學習中文(非華語學生適用),則沿用「達標」和「達標並表現優異」的等級。有關再細分等級的問題,我們會收集更多資料,作進一步考慮。

 

此外,部分應用學習課程已載錄於資歷名冊,屬於資歷架構第三級的證書課程。應用學習中文(非華語學生適用)課程亦與資歷架構第一級至第三級掛鈎。學生成功完成這些課程,除會得到香港中學文憑資歷外,亦會獲課程提供機構頒發資歷架構證書。詳情可瀏覽資歷名冊網頁(www.hkqr.gov.hk)。

 

銜接出路

公務員事務局在二零一一年六月二十八日宣布:在二零一二年七月二十日或以後聘任公務員時,將會按下列安排接受香港中學文憑(中學文憑)考試成績:

 

  • 任何五個中學文憑科目成績(包括:新高中科目第二級成績,應用學習科目(最多計算兩科)「達標」成績,及其他語言科目 E 級成績),會被視為符合現時「香港中學會考(會考)五科及格)的要求; 及
     
  • 任何五個中學文憑科目成績(包括:新高中科目第三級成績,應用學習科目(最多計算兩科)「達標並表現優異」 成績,及其他語言科目 C 級成績),會被視為符合現時「香港高級程度會考(高考)兩科及格和會考三科良」(一般稱為「2A3O」)的要求 。

 

詳情請瀏覽公務員事務局網頁 (www.csb.gov.hk/tc_chi/info/2170.html)。

 

升學途徑(學士學位課程)- 整體而言,各大專院校認同學生在應用學習所累積的學習經驗。各院校、學院或課程會以應用學習科目作為選修科目、給予額外分數或作為額外的輔助資料。有關詳情請瀏覽各院校網頁。

 

升學途徑(副學位課程)- 根據新學制下副學士學位及高級文憑課程的修訂通用指標,學生如在香港中學文憑考試其中五科(包括中國語文科及英國語文科)達到第二級或以上的成績,便可報讀副學士學位或高級文憑課程。一般而言每名學生最多可提交兩個應用學習科目的成績,以報讀該等課程。有關新修訂的通用指標,已透過教育局通函第40/2017號於二零一七年二月十七日通知學校。有關詳情請瀏覽各院校網頁。

 

升學途徑(毅進文憑課程)- 如學生成功修畢應用學習科目,並取得「達標」或「達標並表現優異」的成績,在報讀毅進文憑課程時,可獲豁免修讀最多兩個相關學習範疇的選修科目。有關詳情請瀏覽各院校網頁。

 

有關高中畢業生多元出路的資訊,請瀏覽「新學制網上簡報」(334.edb.hkedcity.net/multiplepathway.php?c=1)。

 

升學途徑(海外院校),詳情可參閱香港考試及評核局網頁(www.hkeaa.edu.hk/tc/recognition/hkdse_recognition/ircountry_hkdse.html)

 

應用學習中文(非華語學生適用)

 

在課程設計而言,應用學習中文(非華語學生適用)屬於以職業範疇作為學習情境的語文課程,有別於其他着重與特定專業/職業範疇相關知識及入門技能的應用學習課程。基於上述背景,大學教育資助委員會資助院校及絕大部分專上院校均接納應用學習中文(非華語學生適用)的「達標」成績為非華語學生報讀課程所需的其他中國語文科資歷的基本等級要求。有鑑於此,應用學習中文(非華語學生適用)不會被視為選修科目。詳情如下:

  • 大學教育資助委員會資助院校:不接納應用學習中文(非華語學生適用)為選修科目。
  • 自資專上院校:報讀課程時,應用學習中文(非華語學生適用)不會被視為選修科目。應用學習中文(非華語學生適用)作為其他中國語文科資歷外,每名學生報讀課程時,最多可提交兩個應用學習科目的成績作為選修科目。非華語學生若沒有以應用學習中文(非華語學生適用)的成績作為其他中國語文科資歷報讀課程,各院校或因應其政策給予特別考慮,但應用學習中文(非華語學生適用)不會被視為選修科目。

 

就業方面 - 公務員事務局接納應用學習中文(非華語學生適用)的「達標」和「達標並表現優異」成績為符合有關公務員職級的中文語文能力要求。

 

未來路向

為提升各方對應用學習課程的了解,課程摘要(包括課程的學習成果、組織與結構、銜接及學與教)及 評估概覽(包括等級表現描述、評估計劃、評估課業及示例)現已供網上瀏覽。應用學習課程的進一步基準研究工作會繼續進行。

修訂日期: 2017年2月17日
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