電子資料庫
圖書館資源 | 內容簡介 | 學習範疇 | 網址 |
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節慶大書 | 「節慶大書電子版」是以台灣親親文化的「節慶大書系列」設計而成的多媒體互動中文資料庫，學生可以透過觀看動畫故事、遊戲、手工等，以活潑生動的形式瞭解13個節慶背後的由來和意義，以及世界其他地方的節慶習俗。家長和老師也可以利用教學區的資源，說明孩子進一步認識這些節慶。故事對白以國語朗讀。 讀者可以透過以下途經使用電子資料庫︰ | 了解世界與認識資訊年代 | 連結 |
牛頓教科書影音資料館 | 台灣《牛頓教科書影音資料館》提供約300項主題式短片，配合深入淺出的旁白及文字介紹，讓學生可從動物、植物、生態保育、天文氣象、自然景觀及地球科學等不同的角度來認識我們的地球。 讀者可以透過以下途經使用電子資料庫︰ | 人與環境 | 連結 |
專題展覽
圖書館資源 | 內容簡介 | 學習範疇 | 網址 |
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| 元朗古與今 | 透過專題展覽，展示元朗的歷史及文化特色，讓學生加深了解和認識這個歷史悠久的社區。 | 社會與公民 | 連結 |
| 葵青回憶 | 透過專題展覽，展示葵青的歷史及文化特色，讓學生加深了解和認識這個歷史悠久的社區。 | 社會與公民 | 連結 |
| 地球與我：生生不息 (展覽資料冊) | 2014年的閱讀繽紛月兒童專題展覽以「地球與我─生生不息」為主題，由「衣」、「食」、「住」、「行」四方面，看看我們在生活上一些小決定如何影響着地球的環境，日常生活中精明的選擇和小心的計劃，可以讓地球再次健康起來。 「衣」的展區由衣着方面入手，透過細心的選擇及購買、小心的洗滌及利用，到最後注意循環再用及丟棄的過程，學習如何穿得健康與環保。 「食」的展區會探索糧食生產與地球氣候的關連，瞭解有機耕種對環境的意義，以及反思現代社會廚餘的問題；由飲食習慣方面着眼，找出平衡個人和地球健康的方法。 「住」的展區則從節約能源、舊物再利用、廢物分類及家居設計幾個方向，介紹如何從家居生活的小點滴著手，改善環境，愛護地球。 「行」的展區將會由出門一刻開始，逐一細看我們所留下的碳足印：從升降機、交通工具的使用習慣、購物袋、電子器材泛濫對環境的影響，並尋找日常生活中節能減排的方法，以及如何在旅行或郊遊時減少碳足跡。 | 人與環境 | 連結 |
| 地球與我：生生不息 (展覽影片) | 2014年的閱讀繽紛月兒童專題展覽影片以「地球與我─生生不息」為主題，由「衣」、「食」、「住」、「行」四方面，看看我們在生活上一些小決定如何影響着地球的環境，日常生活中精明的選擇和小心的計劃，可以讓地球再次健康起來。 | 人與環境 | 連結 |
多媒體資源推介
圖書館資源 | 內容簡介 | 學習範疇 | 網址 |
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| 認識中國文化 | 透過一系列影音資料、相片、剪報及電子資源，學生可加深認識中國文化。 | 國民身份認同與中華文化 | 連結 |
圖書館資源選介
圖書館資源 | 內容簡介 | 學習範疇 | 網址 |
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| 投入東亞運 | 東亞運動會是亞洲體壇四年一度的盛事，香港公共圖書館透過舉辦多項不同形式的活動，向市民推廣東亞運動會精神及介紹有關的訊息，並印備了此系列館藏資源選介供讀者參考，藉此增加市民大眾對體育運動的認識，從而培養個人參與體育和健體運動的興趣，亦可提升健康生活素質。 | 了解世界與認識資訊年代 | 連結 |
| 地球與我：生生不息 | 「地球與我：生生不息」資源選介主要分三部份。第一部份是「環境危機」，學生可以認識地球的各種環境和生態問題；第二部份學生將身體力行學習如何實踐「綠色生活」；第三部份是「環保小故事」，學生可由淺入深地認識環保。 | 人與環境 | 連結 |
| 昆蟲王國 | 大自然裡生存著各式各樣的昆蟲，像蝴蝶﹑蜜蜂﹑蜻蜓﹑甲蟲……等。圖書館特地編輯這本「昆蟲王國」圖書館資源選介，除了介紹有關於昆蟲的圖書館資料外，還推介各種電子資源及網上資源，讓同學輕鬆地探索奇妙的昆蟲世界！ | 人與環境 | 連結 |
| 海洋教室 | 圖書館編輯這本「海洋教室」圖書館資源選介，當中包括有關「海洋生態」及「海洋小故事」的圖書館資料，還介紹各種兒童電子資訊及網上資源。 | 人與環境 | 連結 |
| 愛護大自然 | 這本書目主要分為兩個部份。第一部份是有關「環境保護」的書籍介紹，學生可以認識地球上的各種資源及保護環境的各種途徑。此外，學生又可以透過閱讀「環保小故事」書籍認識與環保相關的知識。第二部份介紹與環保相關的網上資源，大家更可以找到一些有趣的環保互動遊戲及動畫呢！ | 人與環境 | 連結 |
| 理財小學堂 | 父母每天辛勞工作賺取金錢，當中的一分一毫，都是得來不易。你在使用零用錢時，可有細想應如何運用?《理財小學堂》希望大家能夠珍惜資源﹑善於理財，建立良好的理財態度。 | 健康與生活 | 連結 |
| 童看古建築：中國篇 | 古建築上的每一丁方，包涵著祖先們令人嘆為觀止的卓越工藝。《童看古建築：中國篇》帶領同學閱讀書籍的同時，穿越時空回到古中國，欣賞古建築之美及尋找中華文化的奧秘。 | 國民身份認同與中華文化 | 連結 |
