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新高中倫理與宗教課程知識增益:宗教教育與心靈教育

 

說明
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<教育的精神與精神的教育﹕二十一世紀的心靈教育>
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  • 引言;教育與幸福
  • 什麼是幸福;教育與精神的培養;靈性與宗教的關係
  • 精神、心靈;靈性、spirituality;靈性與宗教的關係
  • 「靈性」和「宗教」的顛覆性;二十一世紀的心靈教育
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<「探究知識,陶造心靈」﹕新高中倫理與宗教課程的理念和實施>
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  • 課程理念
  • 課程的價值觀和態度
  • 從宗教中學習
  • 信仰實踐、其他學習經歷
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<對話、認同、參與﹕二十一世紀的心靈教育>
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  • 引言、全球化與宗教教育(國際層面、社會及國家層面)
  • 全球化與宗教教育(個人層面)、宗教研究與宗教教育的反思
  • 香港的宗教教育
  • 香港的宗教教育(續)、結語
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<緣起生命教育與通識課程的契機>
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  • 簡介—通識與倫理宗教科的關係
  • 緣起生命教育、調理感
  • 調理感(續)、緣起法
  • 對生命的理解
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  • 討論(一)
  • 討論(二)
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<生死倫理:生存的目的與意義>
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  • 從一通電郵想起
  • 從生命的意義到生命的目標
  • 生存的樣態之心靈質素
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<面對死亡的反思>
 
 
  • 理性面對死亡與感性面對死亡
  • 如何面對死亡
  • 對「死亡」的反思:無常、破執與活在當下
  • 感恩生命
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19/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<佛教看死亡>
 
 
  • 念力—《水之道》
  • 感恩—《曠野的聲音》
  • 《什麼事都在發生》、《月亮忘記了》、《最後14堂星期二的課》
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  • 討論(一)
  • 討論(二)
  • 討論(三)
  • 討論(四)
  • 討論(五)
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<生態與環境倫理:非中心的倫理思考>
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  • 引言—目的論與義務論
  • 可持續發展
  • 固有設計價值—生態婦女主義
  • 固有設計價值—層次上與面向上的不同
  • 生態倫理與資本主義倫理、何去何從
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<道教經義戒律對現代環境保育的啟示>
 
 
  • 「貴人重生」的人本思想、「天人合一」的萬物平等觀
  • 「見素抱朴、寡欲少私」的可持續消費
  • 從尊重生命到貴生戒殺與環境保護的制約、「慈心於物」的環境倫理觀
  • 道教戒律對環境保育的啟示
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<氣候變化與文明>
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  • 文明的消失
  • 諾貝爾和平獎得主和科學;IPCC報告書
  • 全球氣候變化、海平面上升、人類面對的環境
  • 從認知到行動
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  • 討論(一)
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<性與家庭倫理:耶穌的家庭價值>
 
 
  • 從90年代洛杉磯暴動談「家庭價值」
  • 從經文印證基督教的家庭概念(1)
  • 從經文印證基督教的家庭概念(2)
  • 現代的婚姻與家庭
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<從人格成長看婚姻之為婚姻>
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  • 從「人」的角度看婚姻
  • 由「後恩愛」期到「制度規範」的婚姻生活
  • 從「制度規範」的婚姻到夫婦間的價值觀
  • 「愛的能力」、「溝通的能力」、「成長的經驗」
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20/12/2007
CDI020071615 - 新高中倫理與宗教課程知識增益︰宗教教育與心靈教育 -<從醫學角度看戀愛、婚姻、婚外情和色情資訊沉溺>
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  • 人類三種本能之浪漫愛情與多巴胺
  • 人類三種本能之欲望與睪丸酮、加壓素、催產素
  • 比較:戀愛與吸毒的吸引力—不同的愛情觀
  • 愛情的藍圖與層次
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  • 討論(一)
  • 討論(二)
  • 討論(三)
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修訂日期: 2014年7月14日
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