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學校課程改革及學習領域課程
實施情況調查（2004）

調查報告

報告內容

·      前言

·      引言

·      調查方法及樣本特徵

·      調查結果摘要

-    對課程改革的理解程度

-    學校整體課程發展的現況

-    學習領域/科目層面的課程發展現況和學校的圖書館服務

-    對推行課程改革的信心及自覺的能力

-    對專業發展及支援的需求

-    對制度限制和政策連貫性的意見

·      政策和實踐的啟示

·      進一步的發展

·      附錄

(一)    學校課程中的學習領域

(二)    課時分配建議

下載調查報告

問與答