5.1 音樂
　　5.1.1 甄選學生準則
　　　　5.1.1.1 在音樂科成績有優異表現的同學
　　　　5.1.1.2 在音樂有潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　　　5.1.1.3 在校際比賽及課外活動有突出表現的同學
　　5.1.2 甄選學生工具：
　　　　5.1.2.1 可利用校內成績來甄選在音樂有優異表現的同學
　　　　5.1.2.2 可利用同學日常有關方面的行為表現 (見附件一表一)來甄選在音樂有
　　　　　　　潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　5.1.3 甄選學生渠道：
　　　　5.1.3.1 老師推薦
　　　　5.1.3.2 家長推薦
5.2 美術
　　5.2.1 甄選學生準則
　　　　5.2.1.1 在美術科成績有優異表現的同學
　　　　5.2.1.2 在美術有潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　　　5.2.1.3 在校際比賽及課外活動有突出表現的同學
　　5.2.2 甄選學生工具：
　　　　5.2.2.1 可利用校內成績及學生作品(附件一表三)來甄選在美術有優異表現
　　　　　　　的同學
　　　　5.2.2.2 可利用同學日常有關方面的行為表現(附件一表二)來甄選在美術有
　　　　　　　潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　5.2.3 甄選學生渠道：
　　　　5.2.3.1 老師推薦
　　　　5.2.3.2 家長推薦
5.3 運動
　　5.3.1 甄選學生準則
　　　　5.3.1.1 在體育科成績有優異表現的同學
　　　　5.3.1.2 在運動有潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　　　5.3.1.3 在校際比賽及課外活動有突出表現的同學
　　 5.3.2 甄選學生工具：
　　　　5.3.2.1 可利用校內成績來甄選在運動有優異表現的同學
　　　　5.3.2.2 可利用同學日常有關方面的行為表現(附件一表四)來甄選在運動有
　　　　　　　潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　5.3.3 甄選學生渠道：
　　　　5.3.3.1 老師推薦
　　　　5.3.3.2 家長推薦
5.4 戲劇
　　5.4.1 甄選學生準則
　　　　5.4.1.1 在戲劇有潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　　　5.4.1.2 在校際比賽及課外活動有突出表現的同學
　　5.4.2 甄選學生工具：
　　　　5.4.2.1 可利用同學日常有關方面的行為表現(附件一表五)來甄選在戲劇有
　　　　　　　潛質及有濃厚學習興趣的同學
　　5.4.3 甄選學生渠道：
　　　　5.4.3.1 老師推薦
　　　　5.4.3.2 家長推薦