| 名称 | 档案 |
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| 目 录 |   |
中一至中三级学习单元架构示例 说明 |
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中一至中三级学习单元学习目标 | |
| 中一至中三级学习单元学习重点分布 | |
中一级学习单元设计 | |
| 单元二：建立基础(二)──观察 | |
| 单元三：立意和选材──记叙和说明事物 | |
| 单元四：结构和组织──条理有序、结构完整 | |
| 单元五：语言转译(一)──叙述和说明的技巧 | |
| 单元七：学习方法和习惯──订立目标 | |
单元八：专题研习──搜寻和整理
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| 单元九：文学欣赏──散文 | |
| 中二级学习单元设计 | |
| 单元一：建立基础(一)──美感的培养 | |
| 单元二：建立基础(二)──联想 (2003年10月新增) | |
| 单元三：立意和选材──描写和抒情 (2003年10月新增) | |
| 单元四：结构和组织──情景交织、有分有合 | |
| 单元六：语言转译(二)──用语优美感人 | |
| 单元九：文学欣赏──诗歌 | |
中三级学习单元设计 | |
| 单元二：建立基础(二)──想像 | |
| 单元三：立意和选材──说明事理和议论 | |
| 单元四：结构和组织──层次分明、周密全面 | |
| 单元五：语言转译(一)──说理和议论的技巧 | |
单元六：语言转译(二)──用语精确有力
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| 单元九：文学欣赏──小说、戏剧 (2003年10月新增) | |
