目 录 | |
中一至中三级学习单元架构示例 说明 |
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中一至中三级学习单元学习目标 | |
中一至中三级学习单元学习重点分布 | |
中一级学习单元设计 | |
单元二:建立基础(二)──观察 | |
单元三:立意和选材──记叙和说明事物 | |
单元四:结构和组织──条理有序、结构完整 | |
单元五:语言转译(一)──叙述和说明的技巧 | |
单元七:学习方法和习惯──订立目标 | |
单元八:专题研习──搜寻和整理 |
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单元九:文学欣赏──散文 | |
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中二级学习单元设计 | |
单元一:建立基础(一)──美感的培养 | |
单元二:建立基础(二)──联想 (2003年10月新增) | |
单元三:立意和选材──描写和抒情 (2003年10月新增) | |
单元四:结构和组织──情景交织、有分有合 | |
单元六:语言转译(二)──用语优美感人 | |
单元九:文学欣赏──诗歌 | |
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中三级学习单元设计 | |
单元二:建立基础(二)──想像 | |
单元三:立意和选材──说明事理和议论 | |
单元四:结构和组织──层次分明、周密全面 | |
单元五:语言转译(一)──说理和议论的技巧 |  |
单元六:语言转译(二)──用语精确有力 | |
单元九:文学欣赏──小说、戏剧 (2003年10月新增) | |