初中中国历史科修订课程—中一级课程诠释及学与教经验分享（重办）（2020年8月6日、8月10日）
- 经验分享：配合中一级修订课程而采取的多元化学与教策略（简报）（梁伟杰老师设计）
- 中国历史学与教笔记（史前至夏商周篇）（梁伟杰老师设计）
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初中教学实践：
第一讲：从兵马俑的考古发现看秦的统一与统治 - 教学实践示例：春秋战国时期的变局（刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计）
- 中一级教材：春秋战国时期的兼并战争、厉行变法与百家争鸣（编辑自福建中学中一级教材）
- 中一级教材：兵马俑「考古」课堂活动（编辑自佛教孔仙洲纪念中学中一级教材）
- 中一级教材：秦朝灭亡的原因（编辑自文理书院（香港）中一级教材）
- 中一级教材：延伸学习：秦朝灭亡（编辑自文理书院（香港）中一级教材）
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第二讲：香港沦陷与抗日战争（新办） - 教学设计1：香港沦陷与抗日战争（刘伟华博士设计）
- 中三级教材：日本侵华与香港沦陷教师版工作纸（刘伟华博士设计）
- 中三级教材：抗日战争之香港沦陷与抗日活动课堂工作纸（刘伟华博士设计）
- 教学设计2：香港沦陷与抗日战争（刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计）
- 中三级教材：延伸活动：角色扮演（刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计）
- 中三级教材：时、地、人逐个圈（刘伟华博士设计）
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第三讲：从石窟艺术看魏晋南北朝的中外文化交流 - 中一级教材：石窟艺术与中外文化交流预习工作纸（张天慧老师设计）
- 中一级教材：石窟艺术与中外文化交流课堂工作纸（张天慧老师设计）
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第四讲：运河、海丝与贸易 - 中二级教材：北宋的商业与城市预习工作纸（余雅丽老师设计）
- 中二级教材：北宋的商业与城市课堂工作纸（刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计）
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第五讲：民国时期的军阀政治 - 教学设计：民国初年的政局（尹绍贤老师设计）
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透过实地考察及专题研习促进中史学习 - 学校实践经验分享会（新办）(2017年7月11日)
分享学校（一）：保良局唐乃勤初中书院- 实地考察的成效及当中的情意教育- 以南京考察之旅为个案（陈汉成老师及罗力翔老师）
- 学生考察活动工作纸（一）
- 学生考察活动工作纸（二）
分享学校（二）：宣道会陈朱素华纪念中学 - 透过考察活动培育学科领袖的新尝试（徐琳老师）
- 从学生的学习成果看尖子培训的成效（校外观察员黄裕红老师）
- 透过考察活动培育学科领袖的新尝试－广州考察尖子预访团、广州与中国近代史考察团、尖子学生设计考察工作纸、尖子学生导赏稿
分享学校（三）：顺德联谊总会李兆基中学 - 专题研习的推展与成效（蔡君贤老师）
- 专题研习注意事项（蔡君贤老师）
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「提升学生史料研习能力」教师分享会暨《按图索证：从图像考证近现代中国的历史发展》简介会 (2016年10月27日) - 历史研习能力浅析（高级课程发展主任李淑贤女士、借调老师陈嘉雯）
- 结合教、学、评：提升高中学生的史料研习能力（仁爱堂田家炳中学刘国基老师）
- 历史史料如何配合初中校本历史的学与教（宣道会陈朱素华纪念中学徐琳老师）
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学与教策略系列(4)：「一课两构」：八年抗战－让学生主动建构知识的策略 (2016年5月23日) - 一课两构研讨会：抗日战争（香港大学教育学院简丽芳博士）
- 利用漫画分析中国抗战成功的原因（救恩书院陈家维老师、叶敏怡老师）
- 中日战争：我们的作战方略有效吗？（乐善堂梁植伟纪念中学黄江霖老师)
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「历史与教学：从马场先难友纪念碑与东华东院看文物保育与文化承传」工作坊 (2016年1月22日)
配合资讯科技实地考察：马棚火灾及东华医院的角色及灾难背后：中国文化的探讨 （香港浸会大学附属学校王锦辉中小学李维俭老师） |
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学与教策略系列(2)：「一课两构」：清列强入侵 (2015年11月2日)
宣道会陈朱素华纪念中学徐琳老师、粉岭救恩书院区俊英老师 |
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中国历史课程规画和学与教策略 (2014年1月20日)
尹绍贤老师 (圣公会邓肇坚中学) |
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