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学与教策略

说明阅览或下载
初中中国历史科修订课程—中一级课程诠释及学与教经验分享(重办)(2020年8月6日、8月10日)
  1. 经验分享:配合中一级修订课程而采取的多元化学与教策略(简报)(梁伟杰老师设计)
  2. 中国历史学与教笔记(史前至夏商周篇)(梁伟杰老师设计)


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初中教学实践:
第一讲:从兵马俑的考古发现看秦的统一与统治
  1. 教学实践示例:春秋战国时期的变局(刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计)
  2. 中一级教材:春秋战国时期的兼并战争、厉行变法与百家争鸣(编辑自福建中学中一级教材)
  3. 中一级教材:兵马俑「考古」课堂活动(编辑自佛教孔仙洲纪念中学中一级教材)
  4. 中一级教材:秦朝灭亡的原因(编辑自文理书院(香港)中一级教材)
  5. 中一级教材:延伸学习:秦朝灭亡(编辑自文理书院(香港)中一级教材)


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第二讲:香港沦陷与抗日战争(新办)
  1. 教学设计1:香港沦陷与抗日战争(刘伟华博士设计)
  2. 中三级教材:日本侵华与香港沦陷教师版工作纸(刘伟华博士设计)
  3. 中三级教材:抗日战争之香港沦陷与抗日活动课堂工作纸(刘伟华博士设计)
  4. 教学设计2:香港沦陷与抗日战争(刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计)
  5. 中三级教材:延伸活动:角色扮演(刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计)
  6. 中三级教材:时、地、人逐个圈(刘伟华博士设计)


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第三讲:从石窟艺术看魏晋南北朝的中外文化交流
  1. 中一级教材:石窟艺术与中外文化交流预习工作纸(张天慧老师设计)
  2. 中一级教材:石窟艺术与中外文化交流课堂工作纸(张天慧老师设计)


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第四讲:运河、海丝与贸易
  1. 中二级教材:北宋的商业与城市预习工作纸(余雅丽老师设计)
  2. 中二级教材:北宋的商业与城市课堂工作纸(刘伟华博士、梁棓棕老师、黄启晋老师及余雅丽老师设计)


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第五讲:民国时期的军阀政治
  1. 教学设计:民国初年的政局(尹绍贤老师设计)


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透过实地考察及专题研习促进中史学习 - 学校实践经验分享会(新办)(2017年7月11日)

分享学校(一):保良局唐乃勤初中书院
  1. 实地考察的成效及当中的情意教育- 以南京考察之旅为个案(陈汉成老师及罗力翔老师)
  2. 学生考察活动工作纸(一)
  3. 学生考察活动工作纸(二)

    分享学校(二):宣道会陈朱素华纪念中学
  4. 透过考察活动培育学科领袖的新尝试(徐琳老师)
  5. 从学生的学习成果看尖子培训的成效(校外观察员黄裕红老师)
  6. 透过考察活动培育学科领袖的新尝试-广州考察尖子预访团、广州与中国近代史考察团、尖子学生设计考察工作纸、尖子学生导赏稿
    分享学校(三):顺德联谊总会李兆基中学
  7. 专题研习的推展与成效(蔡君贤老师)
  8. 专题研习注意事项(蔡君贤老师)






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「提升学生史料研习能力」教师分享会暨《按图索证:从图像考证近现代中国的历史发展》简介会 (2016年10月27日)
  1. 历史研习能力浅析(高级课程发展主任李淑贤女士、借调老师陈嘉雯)
  2. 结合教、学、评:提升高中学生的史料研习能力(仁爱堂田家炳中学刘国基老师)
  3. 历史史料如何配合初中校本历史的学与教(宣道会陈朱素华纪念中学徐琳老师)

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学与教策略系列(4):「一课两构」:八年抗战-让学生主动建构知识的策略 (2016年5月23日)
  1. 一课两构研讨会:抗日战争(香港大学教育学院简丽芳博士)
  2. 利用漫画分析中国抗战成功的原因(救恩书院陈家维老师、叶敏怡老师)
  3. 中日战争:我们的作战方略有效吗?(乐善堂梁植伟纪念中学黄江霖老师)


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「历史与教学:从马场先难友纪念碑与东华东院看文物保育与文化承传」工作坊 (2016年1月22日)

配合资讯科技实地考察:马棚火灾及东华医院的角色及灾难背后:中国文化的探讨 (香港浸会大学附属学校王锦辉中小学李维俭老师)


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学与教策略系列(2):「一课两构」:清列强入侵 (2015年11月2日)

宣道会陈朱素华纪念中学徐琳老师、粉岭救恩书院区俊英老师


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中国历史课程规画和学与教策略 (2014年1月20日)

尹绍贤老师 (圣公会邓肇坚中学)


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