教育改革的核心是培养学生学会学习的能力和持开放积极的态度，令他们能面对瞬息万变的挑战，缔造社会的未来。学校应成为师生向往建构知识的地方，要达到这个目的，校长及教师的学习模式起着决定性的示范作用。教师须持探究知识的开放态度，关注课程的目标与内容、教法与评估，在课室内外的实践过程中进行反思和改善，照顾学生的不同需要，才能引导学生探求知识，追求卓越。
校本支援服务的意义是要把教师持续专业发展、校本课程发展和学校发展三者紧密地联系起来，以促进学生的学习。学校可按本身的发展需要而自行提出申请个别的支援项目，而支援人员会因应教育的趋势和校情，与教师和校长进行有系统及紧密的协作，发展对应学生学习需要的校本课程，并提升参与同工的专业知识及能力。
有关支援服务的详细内容，请浏览各组网页：
校本支援服务
| 2022年4月20日 | 教育局通函 19/2022号 校本支援服务 (2022/23) 小学、中学及特殊教育 (相关计划详情) 网上申请：2022年4月29日至5月27日 |
2022年4月20日 | 教育局通函 20/2022号 校本支援服务 (2022/23) 网上申请：2022年4月29日至5月27日 |
查询
| 支援计划 | 组别 | 联络人及电话号码 |
|---|---|---|
一般查询 | 校本专业支援组 | 邱霖业先生 2152 3212 |
校本支援服务网上申请(技术支援) | 校本专业支援组 | 黎皓辉先生 2152 3604 |
到校专业支援服务 (附件A) | 小学校本课程发展组 | 陈阳明女士 |
内地与香港教师交流及协作计划 (附件B) | 校本专业支援组 语文教学支援组 | 梁逸然先生 2152 3219 黄雪薇女士 3698 3999 |
优质教育基金（基金）主题网络计划—大专院校 (附件C) | 校本专业支援组 | 邱霖业先生 2152 3212 |
优质教育基金（基金）主题网络计划—学校 (附件D)
| 校本专业支援组 | 邱霖业先生 2152 3212 |
资讯科技教育卓越中心计划 (附件E) | 资讯科技教育组 | 郑华女士 3698 3596 |
优质教育基金主题网络计划 (附件F) | 优质教育基金秘书处 | 袁嘉颖女士 2123 6039 |
