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主要內容

透过学校图书馆推行电子学习活动先导计划(中学):经验分享

计划简介

政府在过去十年锐意推行资讯科技教育,其中一项目标是要让电子学习成为有效的学习模式,透过广泛运用电子学习资源,促进学生学习的成效。电子学习能令学习更有效率、更具成效、更有趣味,亦能有效照顾学生的不同学习需要及风格。于如何将电子媒体的优点,善用于整个学习的设计与规划,在适切的学习环境下运用。

 

教育局于2016/17学年在小学图书馆推行先导计划,目的是探讨小学学校图书馆主任如何利用图书馆课/图书馆活动推行电子学习,提升学与教效能。参考过往的经验,在2017/18本局于中学推行相关的计划。是次有三所中学参加。各校试行的计划都由图书馆与学科合作,利用电子学习工具,以期能提升学与教。

 

在此,我们要向参与计划的学校表示谢意。他们积极参与计划,发展、测试及评鉴相关活动,并在过程中不断检讨改良。他们更毫不吝啬地把宝贵的经验和心得与其他学校分享。我们希望这些分享活动能促进专业交流,并作为教师工作的参考。

  

学校经验分享

 

天水围官立中学

计划有包括:(1) 与历史科协作教授学生利用时间线整理资料及温习; (2) 进行班际、社际电子书阅读问答推动跨科阅读。详情请参阅学校报告

 

加拿大神召会嘉智中学

计划与中文科合作,利用电子学习工具设计学习活动提升学生对人物传记的认识。详情请参阅学校报告

 

啬色园主办可誉中学暨可誉小学

计划由中文科、图书馆、电脑科合作,求学生在中文科作文应用。以电子学习模式,带动第二语言学习者自主阅读,搜集资料,进行写作。详情请参阅学校报告