课程发展

课程发展议会编订《小学教育课程指引》(《小学指引》) (试行版)已于2022年9月公布供学校采用。

(1)   小学课程持续更新的三大方向和七大重点

学校宜因应办学宗旨、发展优次和学生需要等就课程进行全面检视，订定迈向和紧扣学习宗旨的整体课程规划，并按以下「三大方向」及「七大重点」优化课程规划。








(2)   影片: 小学教育课程指引系列：小学教育课程指引简介[片长约4分钟]

1. 学校和课程领导应如何带领各科组在课程规划上配合更新的七个学习宗旨，并让教师在课堂内外落实执行？
2. 校管会成员如何检视学校在落实小学教育更新的七个学习宗旨的进度和成效？
   • 不同科组分别就七个学习宗旨、「三大方向」或「七大重点」检视现行的课程，要求各科组提交相关文件，然后邀请各科主任于校管会会议上汇报及讨论推行进度和成效。
   • 校管会成员可透过学校的「学校发展计划书」、「周年校务计划书」及「学校报告」检视及评估学校在课程设计方面的进度和成效，并在有需要时作出适当的调控。

1. 请参阅《小学教育课程指引》專題網頁。

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