2018-19 學年教師培訓課程:
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課程編號
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課程/活動名稱
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日期
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主題
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參加對象
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備註
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| CDI020191197 | 香港中學文憑考試健康管理與社會關懷科 - 校本評核工作坊 (新辦) | 2019/08/31 | 評核 | 健康管理與社會關懷科的科主任及教師 | |
| CDI020190410 | 健康管理與社會關懷課程的促進學習的評估（重辦） | 2019/08/19 | 教與學 | 所有中學教師 | |
| CDI020190409 | 健康管理與社會關懷課程詮釋 (重辦) | 2019/08/19 | 教與學 | 所有中學教師 | |
| CDI020191258 | 控制科技及創意機械人（修訂） | 2019/07/19 & 2019/07/20 | 教與學 | 科技科目科主任及教師 | |
| CDI020191236 | STEM 知識增潤系列：微氣候 · 綠建築研討會(新辦) | 2019/07/19 | 教與學 | 所有中、小學校長及教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020191214 | STEM 知識增潤系列：應用最新立體設計和產品結構模擬科技於STEM專題研習工作坊 (新辦) | 2019/07/16 | 教與學 | 所有中、小學校長及教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020191213 | 參觀香港生產力促進局知創空間暨人工智能與機械人工作坊（新辦） | 2019/07/10 | 教與學 | 資助種類: 官立、資助、按位津貼及直接資助計劃 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 職位: 科主任及教師 |
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| CDI020191183 | 大灣區科技發展的現況及角色 – 探訪創新科技行業（新辦） | 2019/07/09 | 教與學 | 科技科目科主任及教師 | |
| CDI020191198 | 建立健康飲食習慣 - 減鹽減糖 (新辦) | 2019/07/08 | 教與學 | 中學校長，副校長，統籌主任，家政/科技與生活科科主任及教師，以及負責健康教育的教師 | |
| CDI020191153 | 在初中電腦科利用無人機教授編程（新辦） | 2019/07/08 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 電腦科和資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及 教師 |
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| CDI020191152 | 有效運用雲端資源教授資訊及通訊科技科（新辦） | 2019/07/04 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 電腦科和資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及 教師 |
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| CDI020191195 | 通過設計與應用科技科校本評核的原型製作發展產品設計概念 (新辦) | 2019/07/03 | 教與學 | 設計與應用科技科的科主任及教師 | |
| CDI020190407 | 香港財務及成本會計的應用（修訂） | 2019/07/03 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長、科主任、教師、教學助理及助理教師 |
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| CDI020190400 | 企業，會計與財務概論 (企業會財) 良好實踐經驗分享 -- 商業管理單元 (重辦) | 2019/07/02 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長、科主任、教師、教學助理及助理教師 |
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| CDI020191163 | 2021 年香港中學文憑設計與應用科技科校本評核簡報會 (新辦) | 2019/06/29 | 評核 | 設計與應用科技科的科主任及教師 | |
| CDI020191135 | 探索大灣區資訊科技發展及科技教育（新辦） | 2019/06/28 | 教與學 | 中學資訊及通訊科技科主任及教師 | |
| CDI020190366 | 食品科學與科技學習範疇：網上學習課 (重辦) | 2019/06/25 - 2019/08/30 |
教與學 | 擬任教中學科技與生活科 / 家政科的教師 | |
| CDI020190363 | 服裝、成衣與紡織學習範疇：網上學習課 (重辦) | 2019/06/25 - 2019/08/30 |
教與學 | 擬任教中學科技與生活科 / 家政科的教師 | |
| CDI020200047 | 在中學推行商業及理財教育分享會 (新辦) | 2019/06/25 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長、科主任、教師、教學助理及助理教師 |
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| CDI020190920 | 市場營銷及創業實踐 - 企業、會計與財務概論 (新辦) | 2019/06/21 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020191160 | 應用鐳射切割機及平面電腦輔助設計軟件製作輪式機械人工作坊 (新辦) | 2019/06/20 & 2019/06/21 |
教與學 | 所有中學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020191015 | 大灣區可持續時裝的發展（新辦） | 2019/06/20 | 教與學 | 家政科／科技與生活科的科主任及教師，其他科技教育學習領域的教師亦可參加。 | |
| CDI020191006 | 於家政科 / 科技與生活科的食品微生物學與食物保藏 (新辦) | 2019/06/18 & 2019/06/19 |
教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師 | |
| CGCDI020191044 | 香港及大灣區可持續時裝的發展 | 2019/06/17 & 2019/06/20 |
教與學 | 家政科／科技與生活科的科主任及教師，其他科技教育學習領域的教師亦可參加。 | |
| CDI020200046 | 退休前後個人理財策劃常見的金融產品 (新辦) | 2019/06/17 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020191014 | 可持續發展時裝論壇（新辦） | 2019/06/17 | 教與學 | 家政科／科技與生活科的科主任及教師，其他科技教育學習領域的教師亦可參加。 | |
| CDI020190415 | 有效運用社區資源推行健康管理與社會關懷科的實地學習 (修訂) | 2019/06/14 | 教與學 | 健康管理與社會關懷課程的科主任及教師 | |
| CDI020190355 | 教授企業、會計與財務概論(企業會財) - 會計單元的學與教策略分享（新辦） | 2019/06/12 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業會財（會計） 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020200040 | 「STEM 教育」系列：在中學有效推動 STEM 教育之實踐分享會（I）（新辦） | 2019/06/10 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 數學, 生物, 化學, 組合科學, 綜合科學, 物理, 科學﹝中一至中三﹞, 普通電腦科, 設計與應用科技, 設計與科技, 家政, 資訊及通訊科技 及 科技與生活 職位: 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任及教師 |
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| CDI020190401 | 有效運用學與教資源教授「企業、會計與財務概論」-會計單元 (新辦) | 2019/06/06 | 教與學 | 任教「企業、會計與財務概論科」的教師，以及其他商業科目的教師 | |
| CDI020191071 | Python程式編寫 (新辦) | 2019/06/06 | 教與學 | 中學資訊及通訊科技科主任及教師 | |
| CDI020190405 | 2019/06/04 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020191099 | STEM 知識增潤系列：在STEM教育中應用擴增實境 (AR) 科技工作坊 (新辦) | 2019/06/01 | 教與學 | 所有中學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190360 | 透過初中的課程規劃與實施以豐富學生的商業學習經歷 (修訂) | 2019/05/30 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020191070 | 運用Halocode發展初中學生編程概念工作坊 | 2019/05/28 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 電腦科和資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及 教師 |
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| CDI020191064 | STEM 知識增潤系列：應用最新立體打印技術於STEM專題研習 - 使用連續纖維複合材料於熔融沉積成型(FDM)立體打印 (修訂) | 2019/05/24 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190984 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊(二)（修訂） | 2019/05/21 & 2019/06/14 | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CDI020190361 | 高中科技與生活課程促進學習的評估 (重辦） | 2019/05/21 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | |
| CDI020190359 | 高中科技與生活課程學與教策略 (重辦) | 2019/05/21 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | |
| CGCDI020190932 | 高中科技與生活課程導引（重辦） | 2019/05/20 & 2019/05/21 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | |
| CDI020190358 | 高中科技與生活課程詮釋(重辦) | 2019/05/20 | 教與學 | 科技與生活的科主任及教師 | |
| CDI020190902 | 常見傳染病研討會 (新辦) | 2019/05/10 | 教與學 | 健康管理與社會關懷課程的科主任及教師 | |
| CDI020190983 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊 (一)（修訂） | 2019/05/08, 2019/05/31, 2019/06/06, 2019/06/10 & 2019/06/19 | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CHAN20190024 | 有效運用教學資源教授資訊及通訊科技科（新辦） | 2019/05/03 | 教與學 | 中學資訊及通訊科技科主任及教師 | |
| CDI020190934 | 無人機Python編程及人工智能(AI)應用 (新辦) | 2019/05/03 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 普通電腦科及 資訊及通訊科技 學 職位: 統籌主任, 科主任及教師 |
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| CDI020190935 | 無人機應用及編程最新發展 (新辦) | 2019/05/02 | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 科主任及教師 |
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| CDI020191013 | 理解疾病預防的概念及理論(新辦) | 2019/04/30 | 教與學 | 健康管理與社會關懷課程的科主任及教師 | |
| CDI020190986 | 香港的創新與可持續時裝發展（新辦） | 2019/04/29 | 教與學 | 家政科／科技與生活科的科主任及教師，其他科技教育學習領域的教師亦可參加。 | |
| CDI020190863 | 校長及教師大灣區專業考察交流團 (佛山) (新辦) | 2019/04/23-2019/04/24 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論, 經濟及地理 職位: 校長, 副校長, 科主任, 統籌主任及教師 |
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| CDI020181573 | 從纖維到時裝：第二部分 - 工作坊（重辦） | 2019/04/13 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師 | |
| CDI020190908 | 運用Scratch 3.0發展初中學生計算思維工作坊 | 2019/04/10 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 電腦科和資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及教師 |
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| CDI020190861 | 校長及教師大灣區專業考察交流團 (廣州) (新辦) | 2019/04/09-2019/04/10 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論, 經濟及地理 職位: 校長, 副校長, 科主任, 統籌主任及教師 |
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| CDI020190404 | 證券交易市場的最新發展 (修訂) | 2019/04/02 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CGCDI020190871 | 從纖維到時裝 | 2019/03/29 & 2019/04/13 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師 | |
| CDI020181572 | 從纖維到時裝：第一部分 - 研討會（重辦） | 2019/03/29 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師 | |
| CDI020190875 | 使用電腦數控銑床製作原型工作坊（新辦） | 2019/03/28 & 2019/04/11 | 教與學 | 所有中學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190799 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊(二) （修訂） | 2019/03/22 (星期五) & 2019/04/09 (星期二) | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CDI020190858 | 校長及教師大灣區專業考察交流團 (深圳) (新辦) | 2019/03/19-2019/03/20 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論, 經濟及地理 職位: 校長, 副校長, 科主任, 統籌主任及教師 |
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| CDI020190797 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊(一) （修訂） | 2019/03/05 (星期二), 2019/03/13 (星期三), 2019/03/25 (星期一), 2019/04/03 (星期三) & 2019/04/30 (星期二) | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CDI020190829 | 樂富STEM教育中心的規劃和安全分享會（重辦） | 2019/03/04 | 教與學 | 所有中學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190408 | 科技新世代的商業實踐 - 「企業、會計與財務概論」(新辦) | 2019/03/01 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020190818 | 有效運用「以手繪草圖作為視覺思維和傳意工具」教學筆記於教授設計與科技科目（新辦） | 2019/02/27 | 教與學 | 科技科目科主任及教師 | |
| CDI020190397 | 家政科/科技與生活科課程管理、策劃及領導 - 時裝設計及紡織學習單元 (修訂) | 2019/02/23 | 教與學 | 中學家政 / 科技與生活科科主任及教師 | |
| CDI020190399 | 運用資訊科技促進「企業、會計與財務概論」學與教的良好實踐經驗分享（修訂） | 2019/02/15 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020181533 | 《從健康管理與社會關懷到助人專業》研討會 | 2019/02/15 | 課程領導與規劃 | 升學輔導教師, 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 | |
| CDI020190775 | 有效運用「機械人」專題研習學與教資源工作坊 (新辦 ) | 2019/02/13 | 教與學 | 所有中學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190356 | 家政科 / 科技與生活科有效運用電子學與教資源 - 營養與健康(新辦) | 2019/01/25 | 教與學 | 中學家政科或科技與生活科主任及教師。 | |
| CDI020181482 | 教師專業考察交流團 -大灣區健康護理服務的最新發展與合作 (新辦) | 2019/01/18 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 健康管理與社會關懷及 通識教育科 職位: 科主任及 教師 |
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| CDI020181471 | 「STEM活動與學科教學的融合」工作坊(先導計劃)（新辦） | 2019/01/15 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 科學、科技及數學教育學習領域 職位: 任教科學、科技及數學學科的教師 |
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| CDI020181575 | 鐳射切割機及平面電腦輔助設計軟件工作坊 (重辦) | 2019/01/14 & 2019/01/18 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020190733 | 教師專業考察交流團 – 大灣區商業科技的最新發展 | 2019/01/10 | 學與教 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任及 教師 |
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| CDI020181372 | 「STEM活動與學科教學的融合」研討會 （新辦） | 2018/12/21 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 科學、科技及數學教育學習領域 職位: 任教科學、科技及數學學科的教師 |
講義 1 講義 2 講義 3 講義 4 講義 5 |
| CDI020190732 | 有效運用電子學與教資源教授Python編程 | 2018/12/20 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 資訊及通訊科技 職位: 統籌主任, 科主任及教師 |
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| CDI020190725 | 在小學策劃和推行計算思維 - 編程教育的經驗分享 (新辦) | 2018/12/18 | 教與學 | 校長、副校長、統籌主任、科主任及教師 | |
| CDI020181449 | STEM 知識增潤系列：應用最新立體打印技術於STEM專題研習 - 初階至高端熔融沉積成型(FDM)立體打印及碳纖維立體打印 (新辦) | 2018/12/06 & 2018/12/11 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) | |
| CDI020190402 | 以桌上遊戲教授「以證券交易作投資」工作坊 (重辦) | 2018/12/03 & 2018/12/17 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020181390 | W4. 簡單機械人組裝工作坊 (重辦) | 2018/11/27 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181389 | W3. 應用鐳射切割機及平面電腦輔助軟件於STEM專題研習 (重辦) | 2018/11/20 |
教與學 | 所有中學及小學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181359 | 2018 年香港中學文憑設計與應用科技科考試簡報會 (新辦) | 2018/11/17 | 評核 | 設計與應用科技科的科主任及教師 | |
| CDI020190403 | 初中個人理財學與教資源及教學策略分享會 (重辦) | 2018/11/08 | 教與學 | 教學程度: 中學 科目/功能: 企業、會計與財務概論 職位: 副校長, 科主任, 教師, 教學助理及助理教師 |
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| CDI020181388 | W2. 應用立體打印機及立體模型設計軟件於STEM專題研習 (重辦) | 2018/11/06 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181332 | 香港中學文憑資訊及通訊科技科考試簡報會（新辦） | 2018/11/01 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 資訊及通訊科技 職位: 科主任及教師 |
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| CDI020181338 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊(二) | 2018/10/31 - 2019/01/10 |
教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CGCDI020181392 | 在STEM專題研習中有效運用器材與技術系列(重辦) | 2018/10/30, 2018/11/06, 2018/11/20 & 2018/11/27 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) | |
| CDI020181387 | W1. 常用微控制器的應用和編程 (重辦) | 2018/10/30 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的中學教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181333 | 香港中學文憑資訊及通訊科技科校本評核研討會（新辦） | 2018/10/27 | 教與學 | 資訊及通訊科技科的科主任及教師 | |
| CDI020190411 | 2018年香港中學文憑健康管理與社會關懷科考試簡報會 (新辦) | 2018/10/11 |
評核 | 健康管理與社會關懷課程的科主任及教師 | |
| CDI020181337 | 小學計算思維 - 編程教育工作坊 (一) | 2018/10/08 - 2019/02/26 |
教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 按位津貼及 直接資助計劃 教學程度: 小學 科目/功能: 全部 職位: 統籌主任, 副校長, 科主任, 校長及 教師 |
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| CDI020190412 | 香港中學文憑健康管理與社會關懷科校本評核發布會 (新辦) | 2018/10/04 |
評核 | 健康管理與社會關懷課程的科主任及教師 | |
| CDI020181310 | 全彩立體打印機及立體模型設計軟件工作坊 (重辦) | 2018/10/05 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181308 | 熔融沉積成型(FDM)立體打印機及立體模型設計軟件工作坊 (重辦) | 2018/09/28 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
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| CDI020181307 | 鐳射切割機及平面電腦輔助設計軟件工作坊 (重辦) | 2018/09/26 | 教與學 | 所有中學及小學教師 (中學科學教育、科技教育、數學教育學習領域有關科目的教師，以及小學常識及數學科教師將獲優先考慮。) |
