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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

借調教師策略


  • 簡介
    教育局一向透過借調計劃,安排學校教師到局內執行專業職務。借調教師為本局帶來難能可貴的前線經驗,並透過參與新範疇的工作,以及與其他教育專業人員合作,從中獲得嶄新體驗。事實證明,這些經驗不單有助教師自身的專業發展,亦為他們重返校園後的教學工作帶來裨益。借調安排不單提供寶貴機會,讓局內和學校的人員互相交流專業知識和經驗,還可加強本局與學校的伙伴關係。
     
  • 申請年度教師借調計劃
    教育局於每年首季透過通函邀請學校就教師借調計劃提交申請。有關結果一般於六月份公布。
     
  • 主要職責
    借調教師在相關的學科/學習領域肩負/試行以下的發展重點工作:

    1. a. 配合課程的發展重點,規劃課程並發展所需資源,以支援在學與教過程中採用有關策略。
    2. b. 就學校的實際需要,與學校及局內人員緊密合作,並將所得的寶貴經驗及良好示例與公眾分享。
    3. c. 參與建立一個藉著持續課程發展而追求卓越成就的專業群體。