德育、公民及國民教育

背景

德育、公民及國民教育是全人教育的重要元素，通過各學科課程的講授及多元化的學習經歷，培育學生正面價值觀和積極態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上與個人、家庭、社會、國家以至世界相關的議題之際，能以此作為判斷的依歸，並勇於承擔和實踐。
2001年推行的課程改革，將「德育及公民教育」列為四個關鍵項目之一，著重培育學生正面的價值觀和態度(建議首要培育價值觀包括：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」及「承擔精神」)，並提出以「生活事件」事例，作為主要的學習情境，幫助學生認識如何實踐正面價值觀。(按此參閱「《基礎教育課程指引–各盡所能．發揮所長》系列：
從四個關鍵項目學會學習–3A德育及公民教育」)。

新修訂德育及公民教育課程架構 (2008)

課程改革推行至今，得到學界的普遍支持。為了配合社會不斷的轉變及對青少年人的期望，本局於2008年就「德育及公民教育」課程架構，作出修訂和增潤；除了加入「誠信」和「關愛」作為首要培育價值觀，並臚列各學習階段和教育範疇的學習期望，亦增加「生活事件」事例及範疇，支援學校推動德育及公民教育的工作。

此外，本局亦提供《各學習領域和科目與德育及公民教育相關之課題舉隅》及《學校自我檢視工具》等課程發展工具，供學校進行整體的課程規畫及檢視，以培育學生全人發展的目的。

(按此參閱有關《新修訂德育及公民教育課程架構(2008)》的詳細內容及相關的課程發展工具)

學與教資源

除了制定課程架構，本局亦為學校推行德育及公民教育，提供多元化及切合需要的學與教資源和支援，其中包括：資源網站、專業培訓、學習活動及資源津貼等。

以下學與教資源，均為某一特定議題而製作，有其品德教育的意義。教師教授相類課題或設計教材時可作參考之用。
各範疇之學與教資源

  時事專題   品德教育

  國民教育   生命教育

  價值教育   基本法教育

  健康教育   性教育

  環境教育   人權教育

(按此參閱所有範疇之學與教資源)

其他學與教資源支援

「生活事件」教案
 德育及公民教育資源網
德育及公民教育津貼
    (通函：CM198/2003 中文|英文；CM104/2012 中文|英文；
     通函：CM100/2009 中文|英文；CM111/2012 中文|英文；常見問題)
其他基金/津貼/資助計劃

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* 教育局課程發展處德育及公民教育組已於2010年7月1日更名為「德育、公民及國民教育組」。網頁內所見於2010年7月1日前所製作的資源，仍會沿用組別舊名，敬請留意。

最新消息
21.05.2013	「2013-2014年度平和基金學校活動資助計劃」平和基金諮詢委員會（委員會）推出「2013-2014年度平和基金學校活動資助計劃」，目的是為學校提供資助和為學生舉辦教育計劃/活動以預防及緩減賭博帶來的問題。申請單位需填妥附件一的申請表格，於2013年6月21日或以前送達委員會秘書處，詳情請參閱附件。如有查詢，請致電3509 8008與該委員會秘書處聯絡。 2013-2014年度平和基金學校活動資助計劃 2013-2014 申請及評估表格
02.05.2013	2013-14年度平和基金資助計劃現正接受申請世界盃決賽將於2014年7月舉行．旨在緩減足球博彩引起的賭博問題，並在2014年7月或之前推行的項目，會獲得優先考慮．為配合有關安排，截止申請日期會由二零一三年五月十五日順延至二零一三年六月十七日．
21.12.2012	政府於2003年9月成立平和基金，以資助預防及緩減與賭博有關問題的措施。在2013年，基金將進入第10個年頭。平和基金諮詢委員會主席想藉此與大家分享基金在過去的成就。詳情請瀏覽平和基金諮詢委員會主席的話。
19.11.2012	香港初中愛滋病及性教育基線調查研究香港愛滋病顧問局現委託香港大學社會科學研究中心進行一項調查，以隨機抽樣方式挑選中學，了解初中在愛滋病及性教育方面的現況。本局呼籲被選中的學校參與是次問卷調查，共同為學生的發展出一分力。相關資料如下：衞生署調查研究邀請函和簡介回覆參與截止日期：2012年11月23日資料蒐集日期：2012年12月至2013年2月訪問對象：官立、資助、按位津貼及直接資助計劃中學校
22.8.2012	我的行動承諾 2012 —訂目標邁向豐盛人生「我的行動承諾 — 訂目標邁向豐盛人生」承諾日— 2012的網站現已啟用，提供有關承諾日的學與教資源，以供學校參考。歡迎瀏覽。我的行動承諾 2012 —訂目標邁向豐盛人生
15.6.2012	為使學生及其家人能共享安全騎單車的樂趣，並擕手推動單車安全信息，道路安全議會致函中、小學校，鼓勵學校運用其網上資源和小遊戲，並到訪運輸署的網上單車資訊中心，以推動單車安全教育。詳情請閱以下函件：致小學校長函件（英文）致中學校長函件（英文）

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