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香港學校戲劇節

學校戲劇手冊

 

戲劇手共有文章三十多篇,由教師、校長、教育工作者、戲劇界知名人士及藝術工作者負責撰寫。手冊的內容包羅甚廣。有由經驗教師及校長提出他們在學校組織戲劇活動所遇到的困難,與及解決這些困難的辦法,同時亦提到在學校推行戲劇活動的實踐經驗。亦有由戲劇工作者對戲劇經驗的分享,包括戲劇的編、導、演的介紹,提供推行戲劇活動的技術。亦有提供戲劇的創意,引導老師如何在學校提升戲劇的設計及創意,指導欣賞戲劇的技巧。此外有關戲劇重要的資料,例如道具的運用、器材及服裝的租借,亦有提供。

 

手冊內容詳見如下:

  

引言  朗誦、戲劇與我
編者的話  默劇訓練在中小學戲劇活動的功用及方法
一個學校戲劇節導師的自白  分享
劇社 - 由零開始  藝術總監的主要職責
中學的戲劇組  舞台表演的操作管理
社際戲劇比賽  後台工作經驗
戲劇製作過程經驗談  淺談教育劇場
我所遇到的困難  戲劇教育的作用
困和解困  戲劇與教育
淺談如何在小學內推行戲劇活動  學校戲劇課外活動
論戲劇和教學 - 「教育戲劇」在香港課室的實踐  劇場遊戲與及創意練習
「教育戲劇」在小學課室的實踐  戲劇欣賞活動的意義與設計
導演工作的基本認識   教育劇場小工具篇
編劇概論   有關「戲劇教育」的四個問號
演戲入門:觀察   參考資料
談演員基本功之「創作精神」    推薦參考書目
集體說謊   

 

修訂日期: 2016年9月05日
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