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主要內容

[资料库] 政策正面睇

 

 

 

有关智障儿童学校学生离校安排正面睇

 

  教育局一贯容许学校利用核准班级下的剩余学额让有需要的学生延长留校。近日,有个别人士指称如学校只在小学班级有余额,便不能吸纳延长留校就读「延伸教育计划」的学生。他们又指已获准延长留校学习的学生或需在学期中离校,让出有关学位给经教育局转介的新生。对于两项诠释,我们必须作出澄清。

 

小学部的余额能否用以收录中学的延长留校申请人?  

  智障儿童学校的开班数目,是以全校的预计学生总人数一并按班额计算,从而决定全校共开设多少班。智障儿童学校在按学生年龄编班的同时,会因应学生的程度、能力和性向安排分组教学。因此,即使在计算上余额是在小学级别出现,学校也可用以收录高年级学生,然后以分组教学的形式处理学生的学习,以配合学生的能力及学习水平。

 

获准延长留校的学生是否要在年中让出学位给新生?

  获教育局批准在2009/10学年延长留校的学生,与其他同学一样接受教育,享用学校的资源和设施,局方不会要求他们在学期中离校,以腾出有关学位给新生。

 

二零零九年八月三十一日