[ 附录2 - 申請表 ]
[ 附录3 - 退出计划 ]
[ 附录2 - 申請表 ]
[ 附录3 - 退出计划 ]
[ 附录1 - 照顾有发展需要及支援非华语学童的认可课程 (2020年10月修订版) ]
[ 附录2 - 代课教师津贴申请表2020/21 (表格一) (有关照顾有发展需要学童的指定认可课程) (2020年10月修订版) ]
[ 附录2 - 代课教师津贴申请表2020/21 (表格二) (有关支援非华语学童的指定认可课程) (2020年10月修订版) ]
[ 附录3 - 代课教师领薪收据 (2019年1月修订版) ]
(ii) 教育局通函第18/2020号 - 按学校发放的资助
[ 附录1附件A - 校舍维修资助申请表 (已获批2019/20学年校舍维修资助的幼稚园适用) ]
[ 附录1附件B - 校舍维修资助申请表 (没有获批2019/20学年校舍维修资助的幼稚园适用) ]
[ 附录2附件 - 炊事员资助申请表 ]
(i) 教育局通函第15/2019号 - 租金资助
(ii) 教育局通函第12/2019号 - 按学校发放的资助
相关文件: 采购物品和服务及聘用员工指引 ( 记录表A、记录表B、附件1及附件2
)
[ 报表 - 主要人员薪酬及附带福利 ]
[ 附录一附件 - 校舍装修津贴试行计划申请表 ]
[可供选择书目名单(幼稚园) ]
[书目订购表格 ]
[附录二附件 - 「小手作及资源套计划」申请表(2020/21 至 2021/22学年) ]
[附录三 - 支援学童在家学习的资助总结报告 ]
[简介计划的投影简报(由教育局提供):语音讲解版 打印版
常见问题
]
[介绍适合幼儿园的图书馆服务及资源的投影简报(由康文署提供):语音讲解版 打印版
]
(i) 幼儿园运作防贪指南 (2020年12月)
(ii) 幼儿园校董及职员行为守则范本 (2020年12月)
(iii) 文件范本(2020年12月)
(iv) 常见问题(2020年12月)
(i) 幼稚园采购程序指引 (2017年11月) (档案中的第6, 17 及 28页已于2017年12月29日更新)
[ 附件 ] (档案中的第3 及 14页已于2017年12月29日更新)
(ii)幼稚园采购程序简介会 投影简报 (2019年2月14、20及25日)
[ 幼稚园诚信采购分享讲座 ]
(i) 投影简报
(ii) 工作纸(一):教师人手的要求和安排
(iii) 工作纸(二):学费的估算(半日制)
(i) 投影简报 (第18及19页已更新)
(i) 投影简报
(ii) 发放资助指引
(iv) 支援非华语学童资助 — 学校计划投影简报:语音讲解版 列印版
(i ) 幼稚园行政手册(2017/18学年)(第1.0版)简介
(ii) 幼稚园的商业活动、筹款活动和物品及服务的采购
(iii) 幼稚园财务事宜 (请参考本网页2017年2月财务及会计事宜简介会的投影简报)
(iv) 预防及控制传染病在幼稚园/幼儿中心/校院传播
(i ) 持续专业发展政策
(ii) 照顾学童多元需要的培训
(iii) 推行家长教育的策略
(i) 幼稚园审计经验分享
(ii) 提交2018/19经审核周年账目
(i) 投影简报
(i) 校董会的组成和职权,及校监和校董的角色 (2019年5月31日)
(iii) 《个人资料(私隐)条例》在校园的应用 (2019年6月8日)
(iv)版权与教育 (2019年6月8日)在教育局网页的进一步资料, 请点击 这里
(v) 香港的反歧视条例与人力资源管理
以下为十款幼稚园常用的家长通告范本,均分别附有九种语言,以供幼稚园有需要时作参考之用。
通告 | 中文 | 英文 | 印度印地语 | 印尼语 | 尼泊尔语 | 菲律宾语 | 泰语 | 乌尔都语 | 旁遮普语(印度) |
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1. 学生生日会 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
2. 参观活动 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
3. 学校旅行 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
4. 家长日 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
5. 家长观课日 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
6. 传染病通告 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
7. 教师发展日 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
8. 学校假期 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
9. 升小一家长会 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
10. 毕业礼 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
( i ) 教育局通告第12/2020号
(i) 教育局通告第10/2009号
(i)韩国首尔幼稚园考察课程分享会 (2020年1月13日)
[ 从不同角度探讨韩国社区资源及支援 ]
[ 韩国幼稚园游戏中学习与香港的分别 ]
[ 与家长一起终身学习 ]
[ 幼稚园与保育园 教育与照顾的对照 ]
(ii)日本幼稚园考察课程分享会(2019年7月3日)
[ 照顾幼儿的多样性 ]
[ 家长支持 ]
[ 环境创设 ]
[ 学习的无限可能
] (只提供英文版)
(iii)南京幼稚园考察课程分享会(2019年5月29日)
[ 家校合作、幼小衔接 ]
[ 透过区角学习提升幼儿学习自主性 ]
[ 南京学前教育之发展及反思香港现况 ]
[ 南京与香港幼儿教育的不同 ]
(iv) 2018/19幼稚园领袖专业培训课程专家讲座暨分享会 (2019年3月9日)
[ 北京幼儿园的游戏特色 ]
題目 | 日期 |
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9/6/2018 | |
从游戏中愉快学习 (邓明仪女士) ![]() | 9/6/2018 |
16/6/2018 | |
输赢不在起跑线 (罗乃萱女士) ![]() | 16/6/2018 |