特殊教育需要

简介

为使有特殊教育需要的学生在共同课程架构下，能够与其他学生一样学习，课程发展议会辖下的特殊教育需要委员会策划及制订特殊教育课程及其发展的方向。委员会透过成立各个专责委员会发展及推动有关工作，包括：

为特殊教育需要的学生编订教学指引；学习重点；学习及评估示例；
进行调查，以便探讨特殊学校在课程改革上的发展方向。并与有关学校合作，落实推行校本课程，以提升学生的学习成效；
设计及制作教学资源；
举办教学研讨会、工作坊及经验分享会等协助提升教师专业；
鼓励学校参与种籽计划，共同探讨重要课题，以便配合课程改革的方向。

课程发展是一个持续的过程，需要不断修订与时俱进，以切合学生和社会未来的需要。在不断改进的过程中，学校、前线同工及家长的支持和参与是成功的重要元素。本网页载有为特殊教育需要学生编订的课程资料，以便同工查阅。如对网页上的资料及特殊教育课程发展有任何意见或查询，欢迎致电2892 6524与高级课程发展主任 (特殊教育需要) 联络。

最新消息
有关「为智障学生而设的高中应用学习调适课程(2020-21学年) 」的最新情况，请点击下列的超链接：
https://edb.gov.hk/sc/curriculum-development/curriculum-area/special-educational-needs/adapted-applied-learning/index.html

学与教资源
- 专业发展课程资料
- 自理- 特殊教育需要图库

小一至中三课程 (智障学生)

课程发展参考资料

高中课程 (智障学生)

支援有特殊教育需要学生的资源
- 学与教资源 - 教育局一站式学与教资源平台
- 家课及校内评估建议资料单张 (2004)
  - 家课设计
  - 校内评估
- 特殊教育需要学生校内考试特别安排

专业发展课程

应用学习调适课程 (智障学生)

协作研究及发展(「种籽」)计划
2019/20学年 ^New!
- 协作研究及发展（「种籽」）计划（收录智障学生的特殊学校）(16.2.2019)
- 简报及计划书建议样本
  - 发展为智障学生而设的体育课程及学与教策略（小一至中六）（SE0619）
  - 发展为智障学生而设的数学课程的学与教资源（小一至中六）（SE0719）

中国语文课程第二语言学习调适架构
中国语文课程第二语言学习调适架构 (非华语智障学生适用)
- 中国语文课程第二语言学习调适架构 (非华语智障学生适用) ^New!
  - 简介聆听说话阅读写作
专业发展课程
2017/18 - 专题讲座系列∶从「调适架构」看非华语智障学生中文教学的定位
- 校本课程与单元教学设计(13/3/2018)
- 「情境-功能-任务」在第二语言教学上的应用(20/3/2018)
- 配应「调适架构」选择教材、教具及教学策略(10/4/2018)
2016/17 - 应用「中国语文课程第二语言学习调适架构」（非华语智障学生适用）规划校本课程支援计划（2016/17）
- 应用「中国语文课程第二语言学习调适架构」（非华语智障学生适用）规划校本中国语文课程经验分享会暨「中国语文课程第二语言学习调适架构」(定稿)简介会(15/9/2017)
2015/16 - 应用「中国语文课程第二语言学习调适架构」（非华语智障学生适用）规划校本课程支援计划（2015/16）
- 经验分享会：从校本课程规划看教学策略的应用(8/7/2016)
- 讲座一：非华语学生中文教学基本功 (24/5/2016)
中文作为第二语言的学与教资源
专题文章
关之英博士
黄洁贞博士
- 应用资讯科技于少数族裔中学生之华文作为第二外国语文课程的初探研究 (2011)
学与教资源 ^即将上载

教育局通告第8/2014 「改善非华语学生的中文学与教」 [中文版] / [英文版]

相关网址
网页名称
网址
特殊教育资源中心 http://www.edb.gov.hk/serc
香港教育城 http://www.hkedcity.net
特殊学校概览 http://www.chsc.hk/spsp

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特殊教育资源中心	http://www.edb.gov.hk/serc
香港教育城	http://www.hkedcity.net
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联络我们
联络人: 高级课程发展主任(特殊教育需要)
电邮地址:
scdosen@edb.gov.hk
电话号码:
(852) 2892 6524
传真号码:
(852) 2573 5299
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香港湾仔皇后大道东胡忠大厦13楼1325室