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千里之行,始于足下──大湾区探索之旅

教育局局长 杨润雄

 

  与时并进是香港成功的关键。粤港澳大湾区是国家的重要发展策略之一,而随着广深港高铁香港段及港珠澳大桥相继开通,地域连系已更为紧密,造就更多交流、合作和发展的机会。对本港的教育而言,这除了有助高等教育及科研发展之外,亦可配合学校和教师的专业发展以及学生的学习需要。

 

学生内地交流计划

 

  读万卷书不如行万里路,我们鼓励学生透过亲自观察、感受和体会进行全方位学习。由教育局举办的「学生内地交流计划」配合最新的发展,继十月二十三日有首支学生交流团队从香港西九龙站乘搭高铁出发之后,今日(十一月二十二日)亦有首支团队使用港珠澳大桥离港作学习交流。

 

  新的交通安排有双重意义。以今天启程的「珠海、澳门历史文化探索之旅」为例,学生可以直接由学校出发,一程到达目的地,可以减省转乘车船的时间和劳累,促进学习效能;另一方面,使用港珠澳大桥亦是崭新的体验,让学生感受到交通便捷及个中经济效益,领略「一小时生活圈」的意义。从师生传来的照片,我也感受到同学愉快学习的经历。

 

  教育局筹划「学生内地交流计划」行程时,一直致力配合学校课程及学生学习的需要。上述交流团配合了「个人、社会及人文教育学习领域」及「小学常识科课程」,透过参访澳门及珠海的历史建筑和博物馆等,让同学实地了解中华文化、传统习俗、历史人物及国家发展。

 

  目前,教育局资助学生在中、小学阶段,最少各有一次参加内地交流计划的机会。因应大湾区的发展,我们会引进不同主题的交流计划,包括创新科技、历史文化和环境保育等,让学生藉实地考察或实践活动,加深了解各城市的特色和发展优势,例如参观南沙、前海的青年人创业基地和深圳的创新企业,实地了解佛山的岭南文化和肇庆的自然地貌,探访广州、珠海免试招生的大学,又让他们有机会与大学生、创业青年及企业负责人交流,了解在大湾区发展的空间。我们会继续适时优化行程路线,帮助学生思考相关发展为香港及个人带来的新机遇和挑战。

 

姊妹学校计划

 

  除「学生内地交流计划」之外,「姊妹学校计划」亦为香港及内地学校提供了一个专业交流及合作平台,以促进两地学校管理层、教师、学生、家长观摩学习,共同提升教育质素。

 

  现时参与「姊妹学校计划」的香港中小学及特殊学校超过660所。由于地缘、文化相近,当中逾半数是与大湾区的学校缔结为姊妹学校。姊妹学校一直按各自的校本发展目标,举办多层面的互访及多元化的交流活动,例如本港学生造访大湾区的姊妹学校,并随班上课,相互学习,又或一同参加大型的学习活动,建立友谊;两地教师亦可透过开放课堂、远程教学、一课两讲、同题异教等方式,共同进行教学研究,或就课程实践和教学方法分享经验和心得,致力提升教师专业能力,加强学与教的效益。

 

  由于学校对「姊妹学校计划」的反应正面,发挥了优势互补的作用,由本学年起,我们为每所参与计划的学校提供每年15万元的经常津贴,以进一步促进姊妹学校活动的持续及多元发展。与此同时,我们亦会因应计划的整体发展及地域上的考虑,继续重点推动大湾区姊妹学校的发展,以及深化学校之间的交流和合作。

 

  千里之行,始于足下,我们期望学校能鼓励学生多参与交流活动,协助他们从中探索、学习和拓宽视野,为未来发展做好准备。

 

二○一八年十一月二十二日