二零一五年三月十七日(星期二)
圣博德学校与圣博德天主教小学(蒲岗村道)
联校「金禧感恩祈祷会」暨学生汇演
教育局常任秘书长黎陈芷娟致辞全文
汤(汉)枢机、倪(德文)神父、潘(树照)校监、杨(顺)校长、陈(丽珠)校长、各位嘉宾、各位老师、各位同学：
午安！今天有机会参加圣博德学校及圣博德天主教小学(蒲岗村道)联校「金禧感恩祈祷会」暨学生汇演，与大家分享创校五十年的喜悦，我十分高兴。首先，我谨向学校致以衷心祝贺，另外，更要感谢校长及全体教职员，特别是刚才上台领奖，在学校服务超过十年、二十年，甚至三十年的同工，因为学校和学生能有今天的成就，实在有赖你们多年来努力耕耘、无私付出，以及各位对学生悉心的教导和栽培。
2. 天主教香港教区于一九六五年创办圣博德学校，学校初期分上下午校，直至二零零二年，圣博德学校才正式转为全日制，上午校继续于乐富横头磡校舍营办，而原先的下午校则于同年九月迁入位于蒲岗村道学校村的千禧校舍，并命名为圣博德天主教小学(蒲岗村道)。随着新校成立，圣博德学校及圣博德天主教小学(蒲岗村道)亦逐步发展为今天两所独立而各具特色的学校。
3. 圣博德学校近年致力提升学校持续发展的能力，积极与教育局和各大专院校开展合作计划，制订不同的自学策略，又为学生安排多元化的学习活动，着重发挥潜能和培育品德。圣博德天主教小学(蒲岗村道)则致力发展四个校本课程，积极提升教师的专业水平，并锐意优化教学策略和诱发学生的学习动机，以及善用评估数据支持课堂教学和课堂设计。
4. 在这半个世纪，两所学校经历转变之余，亦有长足发展，但办学理念始终如一，秉承敬主爱人的校训，本着基督精神，致力培育学生在灵、德、智、体、羣、美各方面的均衡发展。两校尽心尽力建立和睦关爱的学习环境，让学生健康成长，因此一直深受区内家长的信任和欢迎。
5. 展望将来，我期望学校能持续提升教学质素，精益求精。在这方面，学校除可通过「策划－推行－评估」这个循环周期的工作不断完善外，亦可与业界分享经验，深入交流。行政长官在今年的《施政报告》中宣布，教育局计划推行一项为期三年的试办计划，向已经与内地学校缔结为姊妹学校的公营及直资学校，提供资助及专业支持，以进一步推动两地姊妹学校进行专业交流，一同提升学与教的成效。此外，我们亦计划加强各项内地交流计划，让学生在中小学阶段最少各获一次资助到内地交流。据我所知，圣博德学校及圣博德天主教小学(蒲岗村道)一直与本地学校，特别是教区学校保持联系，互相交流，亦不时安排学生参加境外交流计划。我希望上述措施同样可协助两校促进教育上的交流，更广泛地与内地学校分享经验，并让学生亲身体验国家不同方面的发展，从而扩阔视野，丰富学习经历。
6. 另外，吸纳人才亦是学校持续发展的关键之一。就此，政府将由二零一五至一六学年起，分三年增加公营小学的学位教师职位比例，由现时的50%逐步提高至二零一七至一八学年的65%，以吸引更多优秀人才投身小学教育行列，协助提升教学质素。
7. 小学教育是累积知识、培养品格的重要阶段。五十年来，圣博德学校及圣博德天主教小学(蒲岗村道)与时并进，为学生提供优质教育服务。我深信两校今后定会继往开来，孜孜不倦为香港社会培育更多栋梁，亦期望每位同学都努力吸取知识，养成良好品格，并积极装备自己，应付未来种种挑战。最后，我谨祝两校百尺竿头、更进一步，在座每一位身心康泰。多谢各位。
