储富有校监、潘永强校长、各位嘉宾、各位老师、各位家长、各位同学：
大家好！很高兴获邀出席圣若瑟英文中学六十五周年校庆开幕典礼，并担任「Smart Space」揭幕礼的主礼嘉宾，与大家分享学校创校65年的喜悦。在此，我先向贵校全体师生致以衷心的祝贺。
2. 圣若瑟英文中学于1958年由孙保禄修士创立，是观塘区第一所中学。尽管学校历练超过半个世纪，但开校至今那份「臻于至善，力行仁爱」的办学理念却从未随时间改变。学校循循善诱及勉励学生在品行和学业上寻求突破，完善自我，同时鼓励学生以具体行动实践爱德精神，日后回馈社会。我感谢学校在过去六十多年来默默耕耘，尽心尽力为香港培育一代又一代品行端正的社会人才，在各行各业的不同岗位上作出贡献。
3. 这次校庆以「感铭主恩典，创科展明天」为主题。我知悉学校近年锐意推动STREAM(即科学、科技、宗教、工程、艺术及数学)教育，除了于科学及科技课程中引入虚拟实境创作、立体打印、机械人编程外，学校亦匠心地将艺术及宗教元素揉合于课程当中，藉以培养学生艺术触觉及正确价值观。学校参加了「中大赛马会『智』为未来计划」，与香港中文大学的团队合作，透过参与教学分享研讨会及工作坊等，把人工智能技术融入课堂，提升学生自主学习与信息科技能力。我欣悉学校获选为上述计划2022-23年度十所领袖学校之一，并期待你们能够将经验及成果推广与其他学校，携手合力推动香港STEM教育的发展。
4. 事实上，圣若瑟英文中学的创科教育策略正好配合国家十四五规划中香港的定位。国家主席习近平在第二十次全国代表大会中，强调「实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑」。为配合国家所需，教育局会在STEM教育的基础下，透过一系列政策措施，进一步发展科学及创新科技教育，并加入艺术元素，以装备学生成为廿一世纪所须的优秀创科及科研的人才。我们会以普及化、趣味化、多元化的方式，在中小学大力推动STEAM教育，包括在高小进行增润编程教育、在初中加入人工智能，也会致力为学生提供多元化的STEAM学习活动，以发掘和培育更多具潜质的创科精英；另一方面，我们亦会加强专业培训，包括在本学年起，要求公帑资助中小学校须委派统筹人员，整体规划课堂内外STEAM教育；在2023/24学年起，公帑资助中小学校亦须组织或安排学生参与具质素及规模的全校、校际、全港或国际STEAM活动。我们盼望上述措施除了能够提升专业能量和教学效能，亦可以响应《施政报告》中提出启发学生潜能、提升教学效能、贡献发展动能的目标，为学生打好基础，配合香港以致国家未来发展创科的大方向，使他们日后能成为创科界的栋梁。
5. 学校选择了今天校庆的大日子，为信息科技实验室「Smart Space」进行揭幕，正好呼应校庆主题中「创科展明天」的愿景。据我所知，这个实验室不但可以作为教室，更可作为举办人工智能比赛的场地，学生置身这个环境舒适及配置智能设备的区域，无论上课、参赛或观赛，一样可以投入其中，学习创新科技的知识。我期望学校善用校内优良的硬件和软件，营造良好的STREAM学习氛围，从而令学生发掘无限的创意，以迎接创科时代带来的无限机遇。
6. 最后，我想向圣若瑟英文中学的办学团体、历任校监、校董、校长及老师由衷致谢。有赖你们在教育事业上的付出，学生才可以在这优良的学习环境中尽展潜能，创建未来。我期望圣若瑟英文中学能够继往开来，在未来的日子再创高峰，为香港、为国家培育更多人才，我亦祝愿在座各位身体健康、生活愉快。多谢大家。
