香港岛校长联会成立典礼暨第一届委员就职典礼
二零零五年三月二十三日 (星期三)
教育统筹局局长李国章太平绅士致词全文
高主席、谭副主席、王部长、各位校长、各位来宾：
一群来自不同教育团体的资深教育工作者，为了加强维系香港岛四区的校长，共同合作开展活动、交流经验，愿意贡献时间与精力，组织香港岛校长联会，这种对教育的热诚和投入，实在值得赞赏。
今天是香港岛校长联会成立的好日子，本人很荣幸，可以见证这时刻，并与各位分享第一届委员诞生的喜悦。
过去十年，无论是香港、国内及世界其他地方，都进行重大的教育改革。为了配合多元化社会的发展和提升人材质素，教统局推出的「3+3+4」新学制谘询文件，已经在社会广泛讨论，大多数人都肯定「3+3+4」新学制的大方向，认为新学制有助学生奠定知识基础，扩阔学习空间及视野，从而引导学生在知识型社会中，实践终身学习。
教育界同工十分关注新学制所带来的转变，例如在课程设计、考试评核、专业发展、班级结构、人手编制及资源分配上所需作出的变动。教统局必定尽力平衡各方面的需要，并辅以相应的配套，以确保新学制顺利推行。
我希望藉着这个机会，感谢董建华先生七年多以来对教育的关心与承担。即使在政府财政面对严峻挑战下，董先生仍坚持投资教育为优先项目，强调要给予年青人接受教育的机会；视之为对整个社会的长远投资。我相信教育界同工都认同董先生的贡献；董先生的高瞻远瞩，已经为香港未来的教育及人力发展，奠下稳固的基石。
为配合「3+3+4」新学制，教统局将致力做好各项配套措施，其中最重要的环节，就是纾缓校长和教师的压力和忧虑，为他们提供适切的培训和支援。我们会积极考虑为学校提供额外资源，包括：
此外，教统局会为学校提供一系列的配套措施，包括提供足够的高中学位，确保每位学生均有机会完成三年高中教育；提供适切及适时的教师专业发展课程、校本教师发展及支援，以及提供优质学习材料及课本。
除新学制外，推动国民教育亦是教统局的工作重点。我们希望藉着不同形式的教育活动，让学生更深入及全面认识国家，了解国情，从而培养国民身分认同及感情，进一步身体力行，贡献国家。三天前，参加「香港领袖生奖励计划：国情教育课程」的一百七十位同学，已经启程前赴北京，参加研习班，并与当地学生交流。另外，从四月底起，我们邀请几位国内专家来港主持讲座，向中四至中七学生讲解当代中国国情。
我们期望提高学生的公民意识及社会意识，让他们成为具有优良品质的公民；加上培养多元活跃的思维与广濶的知识基础，他们定能对香港和国家作出更大贡献。
任何教育改革要成功推行，除了要有周详的计划、充足的时间筹备、良好的协调外，最重要的是有赖各位校长和老师的支持和配合。当政策落实到学校层面，校长就担当领导及决策角色；从推行教育改革、倡议教与学新文化、引进新学习模式到采用新教育策略，都起着关键作用。因此，校长无论在专业或个人方面，均须日益精进，发挥领导作用，引领学校和学生迈向美好将来。
学校的领导者，对教育发展有举足轻重的影响，所以国内流行一句说话：「有一位好校长就有一所好学校」。教育事业不断向前发展、精益求精，校长们要迎接这些挑战，工作和心理压力实在不轻。然而，在这奋斗的路途上，大家并不孤单，我深信校长之间互相的支援和鼓励，既可以彼此学习和交流经验，亦可协助纾缓彼此的心理压力。
香港岛校长联会的成立，正是校长们发挥同侪交流互助专业文化的体现。我深信香港岛校长会未来所安排的多元发展活动，必定能扩阔会员视野，透过实践、经验交流和反思，以确保校长的专业水平得以继续提升。
稍后，香港岛校长联会第一届的执行委员将会接受选任证书，这标志着港岛区的教育发展步向新里程。香港岛校长联会成立后，港岛区的中、小学及幼稚园校长，无论在交流经验、在教育问题上集思广益、提出意见等，都会更全面、更有效。这对推动港岛区以至全港的教育发展，肯定有长足贡献。我预祝香港岛校长联会会务蒸蒸日上，造福社会。
多谢大家。
