香港津贴中学议会三十五周年志庆聚餐
二零零五年十一月十八日(星期五)
教育统筹局局长李国章致辞全文
储主席、各位校长、各位嘉宾：
我很高兴今天有机会能够与这么多前线教育工作者聚首一堂，庆祝香港津贴中学议会成立三十五周年。首先，我要多谢各位校长和老师多年来对教育工作所作的贡献。各位都是教统局最亲密的合作伙伴，我们一直为了培育下一代共同努力。在今天这个欢乐的日子里，就让我们暂时放下工作的重担，一起分享议会三十五周年志庆的喜悦。
我很明白，现今教育工作者面对的压力，相当沉重。我们每天翻阅报章，都会看到很多有关教育的新闻和评论，但这些往往都是负面的文章，批评缺乏充分的理据，彷佛把香港教育说成一无是处。我常常扪心自问：我们的教育制度，真是千疮百孔吗？我们的老师，真是误人子弟吗？我们的学生，真是无药可救吗？
事实胜于雄辩，让我们擦亮眼睛，看清楚真相。首先，教育是为了提升人口的素质。我们知道，在劳动人口当中，学历只有初中或以下程度的，在一九九四至二零零四年这十年间，已由44%减至33%。与此同时，学历达专上程度的，则由17%增至27%。试问一个千疮百孔的教育制度，可以这样大幅度地提升社会整体人口的素质吗？
再者，我们的大学教育国际知名。权威刊物如《金融时报》也把我们三所大学排在全球首一百名学府之内。我们的商管硕士课程，在亚洲区首屈一指，在国际间也名列前茅。不要以为跻身世界排名榜是轻而易举的事。香港即使是国际金融中心，也没有多少企业可以荣登福布斯五百家大型企业(Forbes 500)的宝座，但是，我们的专上院校却在国际扬名。为什么呢？我相信这是因为同学们在中学时代已经建立了扎实的学术基础，他们上了大学就更有条件追求卓越。所以，各位中学校长和老师，你们也应该分享香港高等教育的荣誉。
另一方面，我们的中学生也有骄人的成绩。经济合作及发展组织在二零零三年进行的跨国研究显示，在全世界四十一个国家和地区的十五岁学童当中，香港学生整体的数学能力居全球之冠；解难能力和科学方面的成绩分别名列第二和第三。此外，同学们的个人成就，也足以令香港人引以为傲。我们的学生在国际钢琴比赛中勇夺大奖，在天文科学方面也成就超卓，有学生甚至连天上的星星也以他命名。孩子们的天分得以充分发挥，校长和教师当然功不可没。
保持香港教育的优势，固然是我们的重要工作。不过，我们必须知道，没有一个制度是十全十美的。况且，时代在变，好的制度也要与时并进，香港的教育制度也不例外。教育改革，势所难免。教改带来很多新挑战，也免不了为大家带来压力。但是，改变是必须的，而且我们要从根本去改变教学的文化。我们要反思：我们到底要教些什么、怎样去教、怎样才可以伸延学习，让学生全面发展、终生受惠。这种彻底的反思，就是教改。
教改的精神体现在教学方法上，效果十分明显。以往的教学，基本上是「我教，你学」，老师把自己的知识一代传一代，就可以了。可是，现在情况不同了。在这个资讯发达的新世纪，老师不可能、也不应该只求灌输既有的知识，而是要教导学生如何主动寻找知识，把资料妥善整理，经过细心思考，冷静分析，加以灵活运用，再创造新的知识。老师不再是单向地「教」，而是推动学生学会怎样去「学」。这样，教学自然会多多加fun—— 我指的是F-U-N的fun。
由此可见，教师能够与时并进，是多么重要。事实上，香港教师的专业精神很值得我们敬佩。我们的老师敬业乐业，即使工作繁重，甚至有时很「劳气」，也在所不辞。我自己也曾当过大学教师，教师的感受，我是很理解的。我们明白到，教育工作，任重道远，未来社会的栋梁，就交托在我们教师的手中。因此，只要看到学生成长、成才，工作多辛苦，也是值得的。
当然，我们的校长和老师即使如何努力，也不能独力推行教改，因为这项工作实在非常艰巨。教统局肩负推动教改的责任，定当全力支援学校推行改革。多年来，我们推行了不少支援措施，日后也会继续为学校和教育专业提供协助。
也许有同工会担心，在未来数年，中学一方面要推行新学制，另一方面学生人数下降的问题会由小学蔓延至中学，要同时面对两项重大的转变，会不会应付不来呢？我可以告诉大家，大家可以放心，教统局必定会全力支持中学，现正计划推出各项措施，以便妥善处理学生人数下降所衍生的问题。提早退休计划是其中的一项；我们将会就其他各项建议谘询教育界，多听大家的意见，确保新措施能有效解决问题。
对于教育界同工来说，未来的日子充满挑战。我希望大家明白，挑战并不可怕，各位也不是孤军作战。教统局会与大家并肩携手，迎接挑战。在家长的支持下，我相信教育改革的愿景一定能够达到。
在不久的将来，教育改革将可全面落实，「三三四」学制亦可顺利推行，社会将会分享到大家努力的成果。届时，我相信在座各位都会为自己曾经参与教改而感到自豪。
为了我们的下一代，我们定要加倍努力，好好推行教改！
