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主要內容

[资料库] 香港资优教育简介

 

教统会「第四号报告书」认为应该在主流学校内,发展以学校为本位的课程,以照顾资优学生的需要,其后的各项研究及计划亦确立了这个校本发展的方向,拟定了资优教育政策发展及推行的模式。

香港资优教育目标,着力提高教育素质使资优教育普及化,并发展为资优学生而设的校内及校外的支援系统,使资优学生在各方面都可以有适切的栽培。

 

 

资优的定义

教统会「第四号报告书」引用美国联邦教育局对资优的定义肯定了资优特质应朝向 多元化的界定。

资优儿童是指那些在以下一方面或多方面有突出成就或潜能的儿童:
1. 智力经测定属高水平;
2. 对某一学科有特强的资质;
3. 有独创性思考,能够提出创新的意见;
4. 在绘画、戏剧、舞蹈、音乐等视觉及表演艺术方面特具天分;
5. 有领导同辈的天赋才能。在推动他人完成目标方面有极高能力;
6. 在竞技、机械技能或体能的协调方面有突出天分。

 

美国哈佛大学迦纳教授(Dr. Howard Gardner)提出八项认知能力,它们分别是: 语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐 智能、身体动觉智能、自省智能、人际关系智能、自然辨识智能。

每个人都拥有以上各项智能,只是在各项中的表现,有强有弱,因人而异。每项智能都可以经学习和训练而达到一定水平。资优学生会在以上一项或数项智能中表现优异。现时很多国家及地区,均参考这个较为多元化的观点来制定资优教育政策。

 

资优学生行为表现举例

  • 领悟力远超过同年龄学生的水准;
  • 能搜集和掌握某一个特定的主题(例 如:诗词、天文地理)的大量资料;
  • 观察敏锐;
  • 能对事物的因果关系寻根究底;
  • 能对各种难题提出很多主意或解决方法;
  • 能体会到别人未能察觉到的幽默感;
  • 在参与活动时,有领导的意向;
  • 说话内容丰富、流利和阐释详尽;
  • 能长时间全神贯注投入一个自己感兴趣的活动。

 

香港资优教育政策的理念及原则

资优教育的任务是要有系统、有方向地发掘和培育资赋优异的学生,为他们提供适切的教育机会,使他们能够在富弹性的教学方法和环境下,充分发挥个别潜能。照顾资优学生的教育需要,必须留意以下原则:

  • 资优教育必须普及化;
  • 资优教育应为优质教育的一环,学校均能照顾资优与非资优学生的基本学习需要;
  • 资优的定义应扩阔,并采用多元智能的概念;
  • 着重启发学生思考、培育创造力及个人与社交的能力;
  • 学校应提供多元化、富连贯性的教育活动;
  • 集合不同人士或机构所提供的资源支援学校。

 

香港资优教育推行模式

 这是一幅图像说明香港资优教育所采用的三层架构模式

第一层次:
A :在正规课程内加入高层次思维技巧、创造力和个人及社交能力等三大资优教育元素。
B :在正规课堂按学生的特质实施分组教学、增润及延伸专门性学习领域的课程内容。

第二层次:
C :以抽离方式在正规课堂以外进行一般性增润课程(例如创造力训练、领袖才能训练等)。
D :以抽离方式在正规课堂以外进行专科/特定范畴的延伸课程(例如数学、美术等)。

第三层次:
E :教育局联同各大专院校的有关人士成立专家小组,发展及推动专为培育特别资优学生而设的活动。

 

教育局提供的资优教育服务

(一) 课程发展及支援

  • 鼓励主流学校以校本方式在课程和学校生活中对资优学生给予适切的培育。
  • 为有兴趣发展校本资优培育工作的学校提供课程资源及「推行指引」作参考之用。
  • 教学资源详情请浏览以下网址:
    http://www.edb.gov.hk/cd/ge「资优教育」->「学与教资源」
  • 教学资源内容包括:
    ~ 群集学习资优计画 (2000-2003)
    ~ 就中国语文教育、数学教育、小学常识科及科学教育、情意教育、创意思维和专题研习等六方面编制的「校本资优课程教师培训教材套」;
    ~ 与学习领域有关的资优试验课程示例
  • 有关资优教育发展及课程资源请浏览:
    课程发展处资优教育组
    网址: http://www.edb.gov.hk/sc/curriculum-development/curriculum-area/gifted/index.html
    电话 :3698 3472   传真号码:2490 6858

 

(二) 特别资优学生培育支援计划 

       自二零零一年

  • 为特别资优学生提供支援
  • 为特别资优学生提供个人教育安排(大学学分课程)]
  • 联同本地大学及大专院校别为在职教师和资优学生的家长提供事业陪训课程和训练项目
  • 除目前学生推荐的数学,科学及领袖培训外,有系统地扩阔特别资优学生的陪训范围及鉴别范围的特别资优学生所参加

 

(三) 其他服务

  • 为有特殊学习需要的资优学生(如有行为或情绪问题 、有特殊学习困难)提供评估和辅导服务,并为其家长和所属学校提供谘询服务/支援。
  • 有关部门:
    教育心理服务 (香港) 组
    电话:3695 0486   传真号码:3695 0553

    教育心理服务 (九龙) 组
    电话:3698 4321   传真号码:2715 8056

    教育心理服务 (新界) 组
    电话:2437 7270   传真号码:2416 2478

 

其他提供资优教育支援的大专院校

香港中文大学教育学院
为资优学生举办「资优计划」
电话 :2603 7485 / 2603 7444  传真号码:2603 7435
电邮:pgt@fed.cuhk.edu.hk

网址:http://www.fed.cuhk.edu.hk/pgt/

 

香港浸会大学儿童发展研究中心
为资优儿童举办「资优教育课程」及相关活动
电话:3411 7249   传真号码:2337 8902

电邮:ccd@hkbu.edu.hk

网址:http://www.hkbu.edu.hk/~ccd/ 
 

香港科技大学理学院资优教育发展中心

专为资优学生举办数理资优课程

电话:2358 5084 传真号码:3521 0734

电邮:cdgt@ust.hk 

网址:http://www.cdgt.ust.hk/chi/index_c.php 

 

香港大学学术交流部 - Academy for the Talented
电话:2219 4890 传真号码:2291 0451

电邮:talented@hku.hk
网址:http://www.als.hku.hk/talented/

  

其他资讯:

香港资优儿童家长会
电话:3005 7711
网址:http://www.gifted.org.hk

 

香港资优教育学苑
电话:3940 0101 传真号码:3940 0201
网址:http://hkage.org.hk

  

有关资优教育的最新消息及资优课程资源,请浏览本组网页 http://www.edb.gov.hk/cd/ge
如有查询,请致电 3698 3472。