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招标公告
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工程招标公告
主要內容

中国语文教育 - 协作研究及发展 (「种籽」)计划

 

计划编号计划名称年份
CH1123促进普通话学与教效能──善用学与教材料 / 多元化的学习活动 / 促进学习的评估2023-2024
CH0923在中国语文课程加强文学和中华文化学习2023-2024
CH1122促进普通话学与教效能──善用学与教材料 / 多元化的学习活动2022-2023
CH1022在中学中国语文课程加强文学和中华文化学习2022-2023
CH0922在小学中国语文课程加强文学和中华文化学习2022-2023
CH1121促进普通话学与教效能──善用学与教材料/多元化的学习活动2021-2022
CH1021在中学中国语文课程加强文学和中华文化学习2021-2022
CH0521促进学生自主学习──小学中国语文科阅读规划与策略运用2021-2022
CH0121促进小学中国语文科学与教效能──中华文化/评估2021-2022
CH0920普通话科课程规划──学习内容的组织/学与教/评估2020-2021
CH0820促进中学中国语文学习效能──阅读/电子学习/多元语文学习活动2020-2021
CH0520促进学生自主学习──小学中国语文科阅读规划与策略运用2020-2021
CH0320在初中中国语文科加强文学和中华文化学习2020-2021
CH0120促进小学中国语文科学与教效能──评估/电子学习/照顾学习的多样性2020-2021
CH0919普通话科课程规划:学习内容的组织/学与教/评估2019-2020
CH0819促进中学中国语文学与教效能──阅读/评估/电子学习2019-2020
CH0519促进学生自主学习──小学中国语文科阅读规划与策略运用2019-2020
CH0319在初中中国语文中加强文学和中华文化学习2019-2020
CH0119促进小学中国语文科学与教效能──评估 / 电子学习 / 照顾学习的多样性2019-2020
CH0118促进小学中国语文科学与教效能──评估/电子学习/照顾学习的多样性2018-2019
CH0818促进中学中国语文科学与教效能──阅读/评估/电子学习2018-2019
CH0318在初中中国语文中加强文学和中华文化学习2018-2019
CH0418普通话科课程规划:在课内课外为学生提供更多实践普通话的机会2018-2019
CH0518促进学生自主学习──小学中国语文科阅读规划与策略运用2018-2019
CH0117促进小学中国语文科学与教效能──评估/电子学习/照顾学习的多样性2017-2018
CH0217中国语文教育整体规划:高中语文指定文言经典篇章的学习、初中与高中语文课程的衔接2017-2018
CH0317在初中中国语文科加强文学和中华文化学习2017-2018
CH0417普通话科课程规划:在课内课外为学生提供更多实践普通话的机会2017-2018
CH0517促进学生自主学习──小学中国语文科阅读规划与策略运用2017-2018
CH0116小学中国语文教育整体课程规划:学前教育与小学阶段的课程衔接、评估及电子学习2016-2017
CH0216高中中国语文教育整体课程规划:中国语文课程指定文言经典篇章的学习、初中与高中中国语文课程的衔接2016-2017
CH0316高中中国文学教育规划:中国文学与中国语文课程的连系2016-2017
CH0416普通话科课程规划:让学生在课堂内外有更多机会练习普通话2016-2017
CH0516促进学生自主学习:小学中国语文科阅读规划与策略运用2016-2017
CH0115小学中国语文整体课程规划2015-2016
CH0215中国语文教育整体规划:高中语文指定文言经典篇章的学习、初中与高中语文课程的衔接、高中语文必修与选修的连系2015-2016
CH0315高中中国文学教育规划:中国文学与中国语文课程的连系2015-2016
CH0415加强普通话教学中的语用文化2015-2016
CH0515促进学生自主学习:阅读规划与策略运用2015-2016
CH0114小学中国语文整体课程规划:幼小、中小课程衔接2014-2015
CH0214中国语文教育整体规划:指定文言经典篇章的学习、初中与高中语文课程的衔接、初中语文与高中文学课程的衔接、高中语文必修与选修的连系2014-2015
CH0414为非华语学生调适中国语文学习与评估材料2014-2015
CH0514促进学生自主学习 ── 阅读规划与策略运用2014-2015
CH0113增进小学古典诗文的学与教效益2013-2014
CH0213中国语文课程整体规划:衔接初中与高中、连系必修与选修2013-2014
CH0313中国文学课程在初中及高中阶段的衔接2013-2014
CH0413为非华语学生调适中国语文学习与评估材料2013-2014
CH0112透过小学中国语文课程的文学和中华文化学习以加强品德情意教育2012-2013
CH0212高中中国语文课程规划:必修单元与选修单元的连贯性2012-2013
CH0312中学中国文学教育规划:初中及高中阶段的衔接2012-2013
CH0412为非华语学生调适中国语文学习与评估材料2012-2013
CH0512参照中国语文学习进程架构以加强「促进学习的评估」2012-2013
CH0111中华文化和品德情意:小学中国语文课程与教学策略探索2011-2012
CH0211提高学与教效能的探索:听说教学2011-2012
CH0311中学中国文学教育规划:初中及高中阶段的衔接2011-2012
CH0411为非华语学生调适中国语文学习与评估材料2011-2012
CH0511参照中国语文学习进程架构以加强「促进学习的评估」2011-2012
CH0110中华文化和思维:小学中国语文课程与教学策略探索2010 - 2011
CH0210提高学与教效能的探索:听说教学、阅读教学与中华文化学习2010 - 2011
CH0310中学中国文学教育规划:初中及高中阶段的衔接2010 - 2011
CH0410为非华语学生调适中国语文学习与评估材料2010 - 2011
CH0510参照中国语文学习进程架构以加强「促进学习的评估」2010 - 2011
CH0610提升阅读的效能:从中国语文到跨课程的学习2010 - 2011
CH0109中华文化和品德情意:小学中国语文课程与教学策略探索2009 - 2010
CH0209新高中中国语文文学课程选修单元的发展及试教2009 - 2010
CH0309新高中中国文学课程选修单元的发展及试教2009 - 2010
CH0409提升阅读的效能:从中国语文到跨课程的学习2009 - 2010
CH0509参照中国语文学习进程架构以加强「促进学习的评估」2009 - 2010
CH0508参照中国语文学习进程架构以加强「促进学习的评估」2008 - 2009
CH0408在小学中国语文教育中探索推动「从阅读中学习」的有效策略2008 - 2009
CH308新高中中国文学课程选修单元的发展及试教2008 - 2009
CH0208新高中中国语文课程选修单元的发展及试教2008 - 2009
CH0108中华文化和品德情意:小学中国语文课程与教学策略探索2008 - 2009
CH0507参照中国语文学习成果架构以加强「促进学习的评估」2007 - 2008
CH307新高中中国文学课程选修单元的发展及试教2007 - 2008
CH0506发展及应用中国语文「学习成果架构」及学习评估材料2006 - 2007
CH0306新高中中国文学课程选修单元的发展及试教2006 - 2007
CH0206新高中中国语文课程选修单元的发展及试教2006 - 2007
CH0106在新修订小学中国语文课程中提高学与教效益的探索 ── 识字、文化、批判性思考、创新2006 - 2007
CH0205小学中国语文「试行课程 ── 共同发展学习材料」计划2005 - 2006
CH0305发展及应用「学习成果架构」以提升中/小学中国语文的学与教效能2005 - 2006
CH0104发展及应用「学习成果架构」以提升中小学中国语文的学与教效能2004 - 2005
CH0204提高中学中国语文学与教效能的探索2004 - 2005
CH0304小学中国语文「试行课程 ── 共同发展学习材料」计划2004 - 2005
CH0404中小学校园推普(中学)(小学)2004 - 2006
CH0504中学语文自学能力的培养2004 - 2005
CH0103发展及应用「学习成果架构」以提升小学中国语文的学与教效能2003 - 2004
CH0203发展及应用「学习成果架构」以提升中学中国语文的学与教效能2003 - 2004
CH0403在小学中国语文中加强文学学习元素2003 - 2004
CH0503在中国语文课程中的读写听说综合学习2003 - 2004
CH0102在小学中国语文中加强文学学习元素2002 - 2003
CH0202_2提高语文学与教效益的探索2003 - 2004
CH0202_1提高语文学与教效益的探索2002 - 2003
CH0101_2在小学中国语文中加强文学学习元素2001 - 2002
CH0101_1在小学中国语文中加强文学学习元素2001 - 2002
CH0201中学中国语文「试行课程 ── 共同发展学习材料」计划2001 - 2002