研讨会
课程编号 | 活动名称 | 科目 | 举行日期 |
|---|---|---|---|
| CDI020231000 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语法教学（重办） | 中国语文 | 2023年5月5日 |
| CDI020230339 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：跨学科教学（新办） | 中国语文 | 2023年3月4日 |
| CDI020230274 | 影视作品中的普通话语言与文化（中小学）（新办）（网上研讨会） | 普通话 | 2023年3月4日 |
| CDI020221894 | 中文作为第二语言的评估理论和实践（新办） | 中国语文 | 2023年1月18日 |
| CDI020230275 | 普通话语用与表达（中小学）（重办）（网上研讨会） | 普通话 | 2022年12月6日 |
课程及工作坊
课程编号 | 活动名称 | 科目 | 举行日期 |
|---|---|---|---|
| CDI020231036 | 透过不同材料学习普通话（二）（多媒体――影视作品、视频等） | 普通话 | 2023年6月17日 |
| CDI020221969 | 建议篇章的赏析与品味（十）︰声契文心，教学相长：小学建议篇章的朗读和朗诵(新办) | 中国语文 | 2023年6月7日 |
| CDI020230207 | 小学童书教学专题探讨︰阅读与戏剧（修订） | 中国语文 | 2023年6月3日、2023年6月17日 |
| CDI020221967 | 建议篇章的赏析与品味（九）︰淑世真言，劝善励行：〈论语四则〉、〈孟母戒子〉、〈游子吟〉、〈明日歌〉、〈朱子家训〉赏析(新办) | 中国语文 | 2023年5月19日 |
| CDI020231062 | 透过不同材料学习普通话（一）（纸质媒体──剧本、散文等） | 普通话 | 2023年5月13日 |
| CDI020230346 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语音和听说教学（新办） | 中国语文 | 2023年5月13日 |
| CDI020230201 | 建议篇章的赏析与品味（八）︰托兴寓言，引发深思：〈二子学弈〉、〈郑人买履〉、〈鹬蚌相争〉、〈折箭〉、〈守株待兔〉赏析（新办） | 中国语文 | 2023年5月12日 |
| CDI020231043 | 2022-2023文学之星系列讲座(五) 教师讲座 ── 细听绘本说美丽的中华文化(新办) | 中国语文 | 2023年5月6日 |
| CDI020230200 | 建议篇章的赏析与品味（七）即景融情，余味不竭：〈春晓〉、〈枫桥夜泊〉、〈山行〉、〈晓出净慈寺送林子方〉、〈泊船瓜洲〉赏析（新办） | 中国语文 | 2023年4月14日 |
| CDI020230199 | 建议篇章的赏析与品味（六）︰契阔兴情，千古同调：〈送元二使安西〉、〈九月九日忆山东兄弟〉、〈静夜思〉、〈客至〉、〈赋得古原草送别〉赏析（新办） | 中国语文 | 2023年3月11日 |
| CDI020230255 | 新修订普通话课程：课程诠释（小学）（修订）（网上课程） | 普通话 | 2023年3月10日 |
| CDI020230202 | 小学中国语文科新任科主任导引：课程领导的角色、职能和权责（修订） | 中国语文 | 2023年2月24日及 5月5日 |
| CDI020230890 | 2022-2023文学之星系列讲座（三）学生讲座 ── 如何培养读诗的能力（新办） | 中国语文 | 2023年2月18日 |
| CDI020230899 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：读写结合（新办） | 中国语文 | 2023年2月17日 |
| CDI020221997 | 普通话语音和语言知识学习（小学）（新办） | 普通话 | 2023年2月11日 |
| CDI020230198 | 建议篇章的赏析与品味（五）∶咏物抒怀，义兼比兴：〈七步诗〉、〈绝句〉（两个黄鹂鸣翠柳）、〈金缕衣〉、〈题西林壁〉、〈石灰吟〉赏析（新办） | 中国语文 | 2023年2月11日 |
| CDI020230193 | 电子学习与语文教学(修订)（网上自学课程） | 中国语文 | 2023年2月6日至 2023年2月28日、2023年3月13日至2023年4月4日 |
| CDI020230197 | 建议篇章的赏析与品味（四）∶山川风物，酬心以应：〈登鹳鹊楼〉、〈凉州词〉、〈出塞〉、〈早发白帝城〉、〈江雪〉赏析（新办） | 中国语文 | 2023年1月20日 |
| CDI020221889 | 书为心画：书法与中华文化 (实体工作坊) | 中国语文 | 2023年1月6日及 1月18日 |
| CDI020230331 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：广泛阅读（新办） | 中国语文 | 2022年12月15日 |
| CDI020230209 | 书为心画∶书法与中华文化（新办） | 中国语文 | 2022年12月14日 |
| CDI020230196 | 建议篇章的赏析与品味（三）∶民生节候，情动忧愉：〈江南〉、〈回乡偶书〉、〈悯农〉（其二）、〈清明〉、〈元日〉赏析（新办） | 中国语文 | 2022年12月9日 |
| CDI020230335 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：教材设计与调适（修订） | 中国语文 | 2022年12月5日 |
| CDI020230195 | 建议篇章的赏析与品味（二）∶描摹物像，形神相兼：〈咏鹅〉、〈画鸡〉、〈蜂〉、〈小池〉、〈咏雪〉赏析（新办） | 中国语文 | 2022年11月25日 |
| CDI020230345 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：写作教学（新办） | 中国语文 | 2022年11月25日 |
| CDI020230204 | 读书会∶深度阅读与品德情意（重办）（网上自学课程） | 中国语文 | 2022年11月14日至 12月11日、 2022年11月21日至 12月18日 |
| CDI020230192 | 小学中国语文科新教师导引（修订） | 中国语文 | 2022年11月14日 |
| CDI020230194 | 建议篇章的赏析与品味（一）：情所以感，趣所以兴：小学建议篇章教学之「情」与「趣」（新办） | 中国语文 | 2022年11月11日 |
| CDI020230342 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：课文教学（新办） | 中国语文 | 2022年11月10日 |
| CDI020230189 | 小学中国语文校本课程规划∶加强文化文学学习及国家安全教育（修订） | 中国语文 | 2022年11月3日至 11月30日 |
| CDI020221710 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语法教学（修订） | 中国语文 | 2022年10月27日 |
| CDI020230330 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：字词教学（修订） | 中国语文 | 2022年10月20日 |
| CDI020230307 | 中国语文课程第二语言学习架构：课程和评估（网上自学课程）（新办） | 中国语文 | 2022年9月19日至 11月30日 |
