研讨会
课程编号 | 活动名称 | 科目 | 举行日期 |
|---|---|---|---|
| CDI020241115 | 「千人挥毫贺国庆——香港中小学书法活动」简介会 (新办) | 中国语文 | 2024年6月4日 |
| CDI020240359 | 巧说建议篇章——学与教经验分享(新办) | 中国语文 | 2024年5月18日 |
| CDI020241059 | 影视作品中的普通话语言与文化(中小学) (修订) | 普通话 | 2024年5月16日 |
| CDI020240938 | 2023-2024文学之星学生系列讲座：阅读时光机──绘本里的古诗文(新办) | 中国语文 | 2024年5月11日 |
| CDI020241084 | 读名篇，学说话：从文学作品中汲取语料(中小学) (网上研讨会)(新办) | 普通话 | 2024年5月3日 |
| CDI020241039 | 「推广中华文化体验活动一笔过津贴」简介暨学校经验分享会(新办) | 中国语文 | 2024年4月30日 |
| CDI020240324 | 普通话课程诠释（小学 )（修订）(网上研讨会) | 普通话 | 2024年4月19日 |
| 华萃薪传——第四届全港小学中国历史文化问答比赛简介会(新办) | 中国语文 | 2024年3月21日 | |
| CDI020240344 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：学习评估（新办） | 中国语文 | 2024年3月21日 |
| CDI020231533 | 中国语文课程第二语言学习架构：新教师导引（新办） | 中国语文 | 2024年3月9日 |
| CDI020240318 | 评估促进学习∶提升学生的阅读能力及阅读素养（新办） | 中国语文 | 2024年2月27日 |
| CDI020231526 | 非华语学生网上中文自学资源及阅读奖励计划简介会 | 中国语文 | 2024年2月1日 |
| CDI020240315 | 电子学习与语文教学（修订） | 中国语文 | 2024年1月27日 |
| CDI020231432 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语法教学（重办） | 中国语文 | 2023年12月15日 |
| CDI020240340 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：跨学科教学（重办） | 中国语文 | 2023年12月6日 |
| CDI020240323 | 普通话语用和文化（小学）（新办） | 普通话 | 2023年11月29日 |
| CDI020240322 | 普通话与表演艺术（小学）(新办) | 普通话 | 2023年10月21日 |
| CDI020240313 | 小学中国语文科新教师导引(修订) | 中国语文 | 2023年10月20日 |
| CDI020240329 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：教材设计与调适（重办） | 中国语文 | 2023年9月25日 |
课程及工作坊
课程编号 | 活动名称 | 科目 | 举行日期 |
|---|---|---|---|
| CDI020241187 | 书法入门班（楷书研习） | 中国语文 | 2024年7月29日至2024年8月21日 |
| CDI020240314 | 读书会：培养深度阅读、提升思维素质及加强价值观教育 (新办) | 中国语文 | 2024年6月29日 |
| CDI020240342 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语文学习与文化共融(新办) (网上课程) | 中国语文 | 2024年6月14日 |
| CDI020240958 | 教师专业交流团 ── 杭州文学文化之旅(新办) | 中国语文、中国文学 | 2024年6月10日至6月14日 |
| CDI020240865 | 艺文共韵 (四) ——书法与中华文化 (新办) | 中国语文、中国文学 | 2024年6月8日 |
| CDI020240312 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（十）声契文心，教学相长：小学古诗文名篇的朗读和朗诵 (新办) | 中国语文 | 2024年6月7日 |
| CDI020240869 | 艺文共韵 (三) ——粤剧与中华文化(新办) | 中国语文、中国文学 | 2024年5月18日 |
| CDI020240311 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（九）劝善励行，淑世真言：《论语四则》、《孟母戒子》、《游子吟》、《明日歌》、《朱子家训》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年5月17日 |
| CDI020240310 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（八）托兴寓言，发人深省：《二子学弈》、《郑人买履》、《鹬蚌相争》、《折箭》、《守株待兔》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年5月10日 |
| CDI020240868 | 艺文共韵 (二) ——古琴与中华文化(新办) | 中国语文、中国文学 | 2024年4月25日 |
| CDI020241023 | 汉语拼音方案与汉语拼音教学（中小学）（新办） | 普通话 | 2024年4月17日 |
| CDI020240343 | 中国语文课程第二语言学习架构：课程和评估（网上自学课程）（修订）(2024年4月-6月) | 中国语文 | 2024年4月15日至6月28日 |
| CDI020240309 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（七）即景融情，余味曲包：《春晓》、《枫桥夜泊》、《山行》、《晓出净慈寺送林子方》、《泊船瓜洲》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年4月12日 |
| CDI020240341 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：从图画书到桥梁书 - 非华语学生的阅读历程 (重办) | 中国语文 | 2024年3月19日 |
| CDI020231315 | 悦学古诗文系列：专题探讨(二) 舞台上的古诗文（新办） | 中国语文 | 2024年3月16日及3月23日 |
| CDI020240308 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（六）契阔兴情，情深婉转：《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》、《客至》、《赋得古原草送别》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年3月9日 |
| CDI020240307 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（五）咏物抒怀，义兼比兴：《七步诗》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）、《金缕衣》、《题西林壁》、《石灰吟》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年2月17日 |
| CDI020240317 | 书为心画：书法与中华文化 (重办) | 中国语文 | 2024年2月7日及2月21日 |
| CDI020231314 | 悦学古诗文系列：专题探讨(一) 当古诗文遇见图画书（新办） | 中国语文 | 2024年1月19日及20日 |
| CDI020240306 | 书之岁华，其曰可读—漫谈建议篇章与中华文化（四）山川风物，寄意托情：《登鹳鹊楼》、《凉州词》、《出塞》、《早发白帝城》、《江雪》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2024年1月19日 |
| CDI020240316 | 小学中国语文科新任科主任导引：课程领导的角色、职能和权责 (修订) | 中国语文 | 2024年1月12日及5月4日 |
| CDI020240305 | 书之岁华，其曰可读 — 漫谈建议篇章与中华文化（三）民生节候，同喜同哀：《江南》、《回乡偶书》、《悯农》（其二）、《清明》、《元日》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2023年12月15日 |
| CDI020240304 | 书之岁华，其曰可读 — 漫谈建议篇章与中华文化（二）描摹物像，活现活灵：《咏鹅》、《画鸡》、《蜂》、《小池》、《咏雪》鉴赏 (新办) | 中国语文 | 2023年12月7日 |
| CDI020240303 | 书之岁华，其曰可读 — 漫谈建议篇章与中华文化（一）情所以感，趣所以兴：小学古诗文名篇教学之「情」与「趣」(新办) | 中国语文 | 2023年12月1日 |
| CDI020240333 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：语音和听说教学（重办） | 中国语文 | 2023年11月25日 |
| CDI020240338 | 艺文会通 ——粤剧《紫钗记》欣赏 (教师专场) (新办) | 中国语文 | 2023年11月23日 |
| CDI020240331 | 第二语言习得理论与教学实践 (网上自学课程)（重办） | 中国语文 | 2023年11月14日至 2023年12月15日 |
| CDI020240302 | 小学中国语文校本课程规划∶加强文化文学学习及国家安全教育（修订） | 中国语文 | 2023年10月16日至 2023年11月24日 |
| CDI020240330 | 中国语文课程第二语言学习架构的学与教：写作教学（重办） | 中国语文 | 2023年10月7日 |
