2018-19 学年教师培训课程:
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课程编号
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课程/活动名称
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日期
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主题
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参加对象
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备注
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| CDI020191197 | 香港中学文凭考试健康管理与社会关怀科 - 校本评核工作坊 (新办) | 2019/08/31 | 评核 | 健康管理与社会关怀科的科主任及教师 | |
| CDI020190410 | 健康管理与社会关怀课程的促进学习的评估（重办） | 2019/08/19 | 教与学 | 所有中学教师 | |
| CDI020190409 | 健康管理与社会关怀课程诠释 (重办) | 2019/08/19 | 教与学 | 所有中学教师 | |
| CDI020191258 | 控制科技及创意机械人（修订） | 2019/07/19 & 2019/07/20 | 教与学 | 科技科目科主任及教师 | |
| CDI020191236 | STEM 知识增润系列：微气候 · 绿建筑研讨会(新办) | 2019/07/19 | 教与学 | 所有中、小学校长及教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020191214 | STEM 知识增润系列：应用最新立体设计和产品结构仿真科技于STEM专题研习工作坊 (新办) | 2019/07/16 | 教与学 | 所有中、小学校长及教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020191213 | 参观香港生产力促进局知创空间暨人工智能与机械人工作坊（新办） | 2019/07/10 | 教与学 | 资助种类: 官立、资助、按位津贴及直接资助计划 教学程度: 中学 科目/功能: 全部 职位: 科主任及教师 |
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| CDI020191183 | 大湾区科技发展的现况及角色 – 探访创新科技行业（新办） | 2019/07/09 | 教与学 | 科技科目科主任及教师 | |
| CDI020191198 | 建立健康饮食习惯 - 减盐减糖 (新办) | 2019/07/08 | 教与学 | 中学校长，副校长，统筹主任，家政/科技与生活科科主任及教师，以及负责健康教育的教师 | |
| CDI020191153 | 在初中电脑科利用无人机教授编程（新办） | 2019/07/08 | 教与学 | 资助种类：全部 教学程度：中学 科目/功能：电脑科和资讯及通讯科技 职位：统筹主任，科主任及教师 |
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| CDI020191152 | 有效运用云端资源教授资讯及通讯科技科（新办） | 2019/07/04 | 教与学 | 资助种类：全部 教学程度：中学 科目/功能：电脑科和资讯及通讯科技 职位：统筹主任，科主任及教师 |
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| CDI020191195 | 通过设计与应用科技科校本评核的原型制作发展产品设计概念 (新办) | 2019/07/03 | 教与学 | 设计与应用科技科的科主任及教师 | |
| CDI020190407 | 香港财务及成本会计的应用（修订） | 2019/07/03 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、科主任、教师、教学助理及助理教师 |
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| CDI020190400 | 企业，会计与财务概论 (企业会财) 良好实践经验分享 -- 商业管理单元 (重办) | 2019/07/02 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、科主任、教师、教学助理及助理教师 |
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| CDI020191163 | 2021 年香港中学文凭设计与应用科技科校本评核简报会 (新办) | 2019/06/29 | 评核 | 设计与应用科技科的科主任及教师 | |
| CDI020191135 | 探索大湾区资讯科技发展科技教育（新办） | 2019/06/28 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020190366 | 食品科学与科技学习范畴：网上学习课 (重办) | 2019/06/25 - 2019/08/30 |
教与学 | 拟任教中学科技与生活科 / 家政科的教师 | |
| CDI020190363 | 服装、成衣与纺织学习范畴：网上学习课 (重办) | 2019/06/25 - 2019/08/30 |
教与学 | 拟任教中学科技与生活科 / 家政科的教师 | |
| CDI020200047 | 在中学推行商业及理财教育分享会 (新办) | 2019/06/25 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、科主任、教师、教学助理及助理教师 |
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| CDI020190920 | 市场营销及创业实践 - 企业、会计与财务概论 (新办) | 2019/06/21 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020191160 | 应用镭射切割机及平面电脑辅助设计软件制作轮式机械人工作坊（新办） | 2019/06/20 & 2019/06/21 |
教与学 | 所有中学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) |
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| CDI020191015 | 大湾区可持续时装的发展（新办） | 2019/06/20 | 教与学 | 家政科／科技与生活科的科主任及教师，其他科技教育学习领域的教师亦可参加。 | |
| CDI020191006 | 于家政科 / 科技与生活科的食品微生物学与食物保藏 (新办) | 2019/06/18 & 2019/06/19 |
教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CGCDI020191044 | 香港及大湾区可持续时装的发展 | 2019/06/17 & 2019/06/20 |
教与学 | 家政科／科技与生活科的科主任及教师，其他科技教育学习领域的教师亦可参加。 | |
| CDI020200046 | 退休前后个人理财策划常见的金融产品 (新办) | 2019/06/17 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020191014 | 可持续发展时装论坛（新办） | 2019/06/17 | 教与学 | 家政科／科技与生活科的科主任及教师，其他科技教育学习领域的教师亦可参加。 | |
| CDI020190415 | 有效运用社区资源推行健康管理与社会关怀科的实地学习 (修订) | 2019/06/14 | 教与学 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020190355 | 教授企业、会计与财务概论(企业会财) - 会计单元的学与教策略分享（新办） | 2019/06/12 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业会财（会计） 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020200040 | 「STEM 教育」系列：在中学有效推动 STEM 教育之实践分享会（I）（新办） | 2019/06/10 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 数学, 生物, 化学, 组合科学, 综合科学, 物理, 科学﹝中一至中三﹞, 普通电脑科, 设计与应用科技, 设计与科技, 家政, 资讯及通讯科技 及 科技与生活 职位: 校长, 副校长, 统筹主任, 科主任及教师 |
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| CDI020190401 | 有效运用学与教资源教授「企业、会计与财务概论」-会计单元 (新办) | 2019/06/06 | 教与学 | 任教「企业、会计与财务概论科」的教师，以及其他商业科目的教师 | |
| CDI020191071 | Python程序编写 (新办) | 2019/06/06 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020190405 | 2019/06/04 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020191099 | STEM 知识增润系列：在STEM教育中应用扩增实境 (AR) 科技工作坊 (新办) | 2019/06/01 | 教与学 | 所有中学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190360 | 透过初中的课程规划与实施以丰富学生的商业学习经历 (修订) | 2019/05/30 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020191070 | 运用Halocode发展初中学生编程概念工作坊 | 2019/05/28 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 电脑科和资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 |
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| CDI020191064 | STEM 知识增润系列：应用最新立体打印技术于STEM专题研习 - 使用连续纤维复合材料于熔融沉积成型(FDM)立体打印 (修订) | 2019/05/24 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190984 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊(二)（修订） | 2019/05/21 & 2019/06/14 |
教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CDI020190361 | 高中科技与生活课程促进学习的评估 (重办） | 2019/05/21 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
| CDI020190359 | 高中科技与生活课程学与教策略 (重办) | 2019/05/21 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
| CGCDI020190932 | 高中科技与生活课程导引（重办） | 2019/05/20 & 2019/05/21 |
教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
| CDI020190358 | 高中科技与生活课程诠释(重办) | 2019/05/20 | 教与学 | 科技与生活的科主任及教师 | |
| CDI020190902 | 常见传染病研讨会 (新办) | 2019/05/10 | 教与学 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020190983 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊 (一)（修订） | 2019/05/08, 2019/05/31, 2019/06/06, 2019/06/10 & 2019/06/19 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CHAN20190024 | 有效运用教学资源教授资讯及通讯科技科（新办） | 2019/05/03 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020190934 | 无人机Python编程及人工智能(AI)应用 (新办) | 2019/05/03 | 教与学 | 教学程度：中学 科目/功能：普通电脑科及资讯及通讯科技 职位：统筹主任，科主任及教师 |
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| CDI020190935 | 无人机应用及编程最新发展 (新办) | 2019/05/02 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 科主任及教师 |
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| CDI020191013 | 理解疾病预防的概念及理论(新办) | 2019/04/30 | 教与学 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020190986 | 香港的创新与可持续时装发展（新办） | 2019/04/29 | 教与学 | 家政科／科技与生活科的科主任及教师，其他科技教育学习领域的教师亦可参加。 | |
| CDI020190863 | 校长及教师大湾区专业考察交流团 (佛山) (新办) | 2019/04/23-2019/04/24 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论, 经济及地理 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及教师 |
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| CDI020181573 | 从纤维到时装：第二部分 - 工作坊（重办） | 2019/04/13 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020190908 | 运用Scratch 3.0发展初中学生计算思维工作坊 | 2019/04/10 | 教与学 | 资助种类：全部 教学程度：中学 科目/功能：电脑科和资讯及通讯科技 职位：统筹主任，科主任及教师 |
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| CDI020190861 | 校长及教师大湾区专业考察交流团 (广州) (新办) | 2019/04/09-2019/04/10 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论, 经济及地理 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及教师 |
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| CDI020190404 | 证券交易市场的最新发展 (修订) | 2019/04/02 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CGCDI020190871 | 从纤维到时装 | 2019/03/29 & 2019/04/13 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020181572 | 从纤维到时装：第一部分 - 研讨会（重办） | 2019/03/29 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020190875 | 使用电脑数控铣床制作原型工作坊（新办） | 2019/03/28 & 2019/04/11 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190799 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊(二) （修订） | 2019/03/22 (星期五) & 2019/04/09 (星期二) | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CDI020190858 | 校长及教师大湾区专业考察交流团 (深圳) (新办) | 2019/03/19-2019/03/20 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论, 经济及地理 职位: 校长, 副校长, 科主任, 统筹主任及教师 |
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| CDI020190797 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊(一) （修订） | 2019/03/05 (星期二), 2019/03/13 (星期三), 2019/03/25 (星期一), 2019/04/03 (星期三) & 2019/04/30 (星期二) | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CDI02019082 | 乐富STEM教育中心的规划和安全分享会（重办） | 2019/03/04 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190408 | 科技新世代的商业实践 - 「企业、会计与财务概论」(新办) | 2019/03/01 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020190818 | 有效运用「以手绘草图作为视觉思维和传意工具」教学笔记于教授设计与科技科目（新办） | 2019/02/27 | 教与学 | 科技科目科主任及教师 | |
| CDI020190397 | 家政科/科技与生活科课程管理、策划及领导 - 时装设计及纺织学习单元 (修订) | 2019/02/23 | 教与学 | 中学家政 / 科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020190399 | 运用资讯科技促进「企业、会计与财务概论」学与教的良好实践经验分享（修订） | 2019/02/15 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020181533 | 《从健康管理与社会关怀到助人专业》研讨会 | 2019/02/15 | 课程领导与规划 | 升学辅导教师, 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 | |
| CDI020190775 | 有效运用「机械人」专题研习学与教资源工作坊 (新办 ) | 2019/02/13 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190356 | 家政科 / 科技与生活科有效运用电子学与教资源 - 营养与健康(新办) | 2019/01/25 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科主任及教师。 | |
| CDI020181482 | 教师专业考察交流团 -大湾区健康护理服务的最新发展与合作 (新办) | 2019/01/18 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 健康管理与社会关怀及 通识教育科 职位: 科主任及 教师 |
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| CDI020181471 | 「STEM活动与学科教学的融合」工作坊(先导计划)（新办） | 2019/01/15 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 科学、科技及数学教育学习领域 职位: 任教科学、科技及数学学科的教师 |
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| CDI020181575 | 镭射切割机及平面电脑辅助设计软件工作坊（重办） | 2019/01/14 & 2019/01/18 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020190733 | 教师专业考察交流团 – 大湾区商业科技的最新发展 | 2019/01/10 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 |
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| CDI020181372 | 「STEM活动与学科教学的融合」研讨会 （新办） | 2018/12/21 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 科学、科技及数学教育学习领域 职位: 任教科学、科技及数学学科的教师 |
讲义 1 讲义 2 讲义 3 讲义 4 讲义 5 |
| CDI020190732 | 有效运用电子学与教资源教授Python编程 | 2018/12/20 | 教与学 | 教学程度：中学 科目/功能：资讯及通讯科技 职位：统筹主任，科主任及教师 |
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| CDI020190725 | 在小学策划和推行计算思维 - 编程教育的经验分享 (新办) | 2018/12/18 | 教与学 | 校长、副校长、统筹主任、科主任及教师 | |
| CDI020181449 | STEM 知识增润系列：应用最新立体打印技术于STEM专题研习 - 初阶至高端熔融沉积成型(FDM)立体打印及碳纤维立体打印 (新办) | 2018/12/06 & 2018/12/11 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) | |
| CDI020190402 | 以桌上游戏教授「以证券交易作投资」工作坊 (重办) | 2018/12/03 & 2018/12/17 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020181390 | W4. 简单机械人组装工作坊 (重办) | 2018/11/27 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020181389 | W3. 应用激光切割机及平面电脑辅助软件于STEM专题研习 (重办) | 2018/11/20 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020181359 | 2018 年香港中学文凭设计与应用科技科考试简报会 (新办) | 2018/11/17 | 评核 | 设计与应用科技科的科主任及教师 | |
| CDI020190403 | 初中个人理财学与教资源及教学策略分享会 (重办) | 2018/11/08 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 |
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| CDI020181388 | W2. 应用立体打印机及立体模型设计软件于STEM专题研习 (重办) | 2018/11/06 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) | |
| CDI020181332 | 香港中学文凭资讯及通讯科技科考试简报会（新办） | 2018/11/01 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 资讯及通讯科技 职位: 科主任及教师 |
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| CDI020181338 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊(二) | 2018/10/31 - 2019/01/10 |
教与学 | 资助种类: 官立, 资助, 按位津贴及 直接资助计划 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CGCDI020181392 | 在STEM专题研习中有效运用器材与技术系列(重办) | 2018/10/30, 2018/11/06, 2018/11/20 & 2018/11/27 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) |
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| CDI020181387 | W1. 常用微控制器的应用和编程 (重办) | 2018/10/30 |
教与学 | 所有中学及小学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) | |
| CDI020181333 | 香港中学文凭资讯及通讯科技科校本评核研讨会（新办） | 2018/10/27 | 教与学 | 资讯及通讯科技科的科主任及教师 | |
| CDI020190411 | 2018年香港中学文凭健康管理与社会关怀科考试简报会 (新办) | 2018/10/11 |
评核 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020181337 | 小学计算思维 - 编程教育工作坊 (一) | 2018/10/08 - 2019/02/26 |
教与学 | 资助种类: 官立, 资助, 按位津贴及 直接资助计划 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 |
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| CDI020190412 | 香港中学文凭健康管理与社会关怀科校本评核发布会 (新办) | 2018/10/04 |
评核 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020181310 | 全彩立体打印机及立体模型设计软件工作坊 (重办) | 2018/10/05 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020181308 | 熔融沉积成型(FDM)立体打印机及立体模型设计软件工作坊 (重办) | 2018/09/28 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
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| CDI020181307 | 镭射切割机及平面电脑辅助设计软件工作坊 (重办) | 2018/09/26 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) |
