课程编号 | 课程/活动名称 | 日期 | 主题 | 参加对象 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|
| CDI020200296 | 家政科 / 科技与生活科的饮食文化 (重办) | 2020/08/07 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020201244 | 健康管理与社会关怀课程学与教策略系列：(1) 学与教策略（重办） | 2020/07/31 | 教与学 | 有兴趣或正任教健康管理与社会关怀课程的教师 | |
| CDI020201243 | 促进学习健康管理与社会关怀课程的评估（重办） | 2020/07/31 | 教与学 | 所有中学教师 | |
| CDI020201205 | 健康管理与社会关怀课程诠释 (重办) | 2020/07/30 | 教与学 | 所有中学教师 | |
| CDI020201280 | 于STEM专题研习结合编程的应用 - 与micro:bit进行互动工作坊 (修订) | 2020/07/28 | 教与学 | 所有小学教师 | |
| CDI020201269 | 透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) | 2020/07/28 | 教与学 | 常识科科主任及教师 | |
| CDI020201306 | STEM 教育知识增益系列：使用水刀切割机制作原型工作坊（新办） | 2020/07/24, 2020/07/31 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) | |
| CDI020201260 | STEM教育知识增益系列：使用常用手工具和材料制作太阳能车模型工作坊 (新办) | 2020/07/23, 2020/07/27 | 教与学 | 所有小学教师 (小学常识及数学科教师将获优先考虑。) | |
| CDI020201305 | STEM 教育知识增益系列：制作物联网人数统计装置工作坊 (重办) | 2020/07/22 & 2020/07/29 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020201278 | 运用App Inventor 发展高小学生计算思维(修订) | 2020/07/21 | 教与学 | 所有小学教师 | |
| CDI020201271 | 透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [修订] | 2020/07/21 | 教与学 | 小学英国语文科科主任及教师 | |
| CDI020201187 | 校内实地学习 - 健康促进、疾病预防及感染防控 (新办） | 2020/07/18 | 教与学 | 健康管理与社会关怀课程的科主任及教师 | |
| CDI020201261 | STEM教育知识增益系列：微气候．绿建筑研讨会(重办) | 2020/07/18 | 教与学 | 所有中、小学校长及教师(中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师，以及小学常识及数学科教师将获优先考虑。) | |
| CDI020200506 | 初中个人理财学与教资源及教学策略分享会 (重办) (网上模式) | 2020/07/16 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论及企业会财（会计） 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 | |
| CDI020201272 | 运用Scratch 3.0 发展高小学生计算思维(修订) | 2020/07/14 | 教与学 | 所有小学教师 | |
| CDI020201265 | 透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (数学科) (修订) | 2020/07/14 | 教与学 | 小学数学科科主任及教师 | |
| CDI020201283 | STEM教育学与教和评估系列：运用CoSpaces Edu发展初中学生编程概念工作坊 [新办] | 2020/07/07 | 教与学 | 中学普通电脑科及资讯及通讯科技科科主任, 统筹主任及教师 | |
| CDI020201251 | 在电脑课堂运用图像化程式语言工具发展高小学生计算思维工作坊 (修订) | 2020/07/07 | 教与学 | 小学校本普通电脑科或资讯及通讯科技科科主任及教师 | |
| CDI020201259 | C++程式编写 (新办) | 2020/07/03 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020210065 | 香港财务及成本会计的应用与会计实务的趋势（修订） | 2020/06/26 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论及企业会财（会计） 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 | |
| CDI020200292 | 食品科学与科技学习范畴：网上学习课 (重办) | 2020/06/24 - 2020/08/31 | 教与学 | 拟任教中学科技与生活科 / 家政科的教师 | |
| CDI020200291 | 服装、成衣与纺织学习范畴：网上学习课 (重办) | 2020/06/24 - 2020/08/31 | 教与学 | 拟任教中学科技与生活科 / 家政科的教师 | |
| CDI020201162 | STEM 教育知识增益系列：制作空气质素监察装置工作坊 (新办) | 2020/06/24 & 2020/07/08 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020201046 | STEM教育知识增益系列：制作物联网人数统计装置工作坊 (新办) | 2020/06/12 & 2020/06/19 | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020200949 | 从纤维到时装（三）：羊毛工作坊（重办） | 2020/03/21 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | 取消 |
| CDI020200954 | 不同人生阶段的个人理财策划（二）-- 退休后个人理财策划常见的金融产品 (修订) | 2020/03/18 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 校长, 副校长, 科主任, 教师, 教学助理, 助理教师 | 取消 |
| CDI020200979 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [修订] | 2020/03/17 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020200964 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [修订] | 2020/03/10 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 英国语文 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020200948 | 从纤维到时装（二）： 时装设计工具研讨会（新办） | 2020/03/06 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | 取消 |
| CDI020200978 | STEM教育学与教和评估系列：于STEM专题研习结合编程的应用 - 与mBot进行互动工作坊 (修订) | 2020/03/03 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020191534 | 参观一所生物科技公司 - 企业、会计与财务概论 (新办) | 2020/02/26 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 | 取消 |
| CDI020200960 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (数学科) [修订] | 2020/02/25 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 数学 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020200959 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [修订] | 2020/02/18 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 常识 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020200503 | 不同人生阶段的个人理财策划（一）-- 退休前个人理财策划常见的金融产品 (修订) | 2020/02/17 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 校长, 副校长, 科主任, 教师, 教学助理, 助理教师 | 取消 |
| CGCDI020200950 | 从纤维到时装（修订） | 2020/02/14, 2020/03/06 & 2020/03/21 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020200947 | 从纤维到时装（一）：参观纺织中心（重办） | 2020/02/14 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | 取消 |
| CDI020200928 | STEM教育学与教和评估系列：在电脑课堂运用图像化程式语言工具发展高小学生计算思维工作坊 (修订) | 2020/02/04 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 普通电脑科及 资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | 取消 |
| CDI020200293 | STEM教育学与教和评估系列：家政科 / 科技与生活科有效运用电子学与教资源 - 食品研究与开发（新办） | 2020/02/04 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科主任及教师 | 取消 |
| CDI020191535 | STEM学与教和评估系列：「STEM活动与学科教学的融合」工作坊 （修订） | 2020/01/21 & 2020/02/11 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | 取消 (2020年2月场次/课节) |
| CDI020191549 | STEM教育知识增益系列：使用电脑数控铣床制作原型工作坊（重办） | 2020/01/18 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) | |
| CDI020200295 | 建立健康饮食习惯 - 减盐减糖 (重办) | 2020/01/15 | 教与学 | 中学校长，副校长，统筹主任，家政/科技与生活科科主任及教师，以及负责健康教育的教师 | |
| CDI020191509 | STEM教育学与教和评估系列：运用Scratch 3.0 发展高小学生计算思维(新办) | 2020/01/14 & 2020/02/04 | 教与学 | 统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | |
| CDI020191556 | STEM教育知识增益系列：于STEM专题习作中应用设计思维和创客技能工作坊（新办） | 2020/01/14 | 教与学 | 所有中学及小学教师(中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020191536 | STEM教育学与教和评估系列：于STEM专题研习结合编程的应用 - 与micro:bit进行互动工作坊 (新办) | 2020/01/14 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020200304 | STEM学与教和评估系列：「STEM活动与学科教学的融合」工作坊 （修订） | 2020/01/09 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 科学、科技及数学教育学习领域 职位: 任教科学、科技及数学学科的教师 | |
| CDI020191500 | STEM教育课程规划系列：在小学策划和推行计算思维 - 编程教育的经验分享 (修订) | 2020/01/08 | 教与学 | 校长, 副校长, 统筹主任, 科主任 及 教师 | |
| CDI020191499 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (新办) | 2020/01/07 | 教与学 | 统筹主任, 副校长, 科主任及 教师 | |
| CDI020191422 | 推广阅读 - 探索有关科技教育的公共资源 (新办) | 2019/12/20 | 教与学 | 所有科技教育相关科目的教师 | |
| CDI020191485 | STEM教育知识增益系列：制作多功能迷你控制台工作坊 (新办) | 2019/12/18 & | 教与学 | 所有中学及小学教师 (中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) | |
| CDI020200440 | 认识健康与社会关怀议题系列：歧视 (新办） | 2019/12/17 | 知识增益 | 健康管理与社会关怀科的科主任及教师 | |
| CDI020191410 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [新办] | 2019/12/17 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 英国语文 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020191211 | 家政科 / 科技与生活科的饮食文化 (新办) | 2019/12/13 | 教与学 | 中学家政科或科技与生活科科主任及教师 | |
| CDI020191403 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (数学科) [新办] | 2019/12/10 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 数学 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020200303 | STEM学与教和评估系列：「STEM活动与学科教学的融合」研讨会 （修订） | 2019/12/10 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 科学、科技及数学教育学习领域 职位: 任教科学、科技及数学学科的教师 | |
| CDI020191464 | STEM教育知识增益系列：参观香港生产力促进局知创空间暨人工智能与无人机科技工作坊（修订） | 2019/12/09 | 教与学 | 所有中学教师 (科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的中学教师将获优先考虑。) | |
| CDI020191398 | STEM教育知识增益系列：机械人技术与人工智能(AI)编程 (新办) | 2019/12/05 & 2019/12/12 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 电脑科和资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020191414 | 资讯及通讯科技课程建议修订简介会 (新办) | 2019/12/05 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020200494 | 企业、会计与财务概论 – 中小企管理与创业实践 （新办） | 2019/12/04 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 | |
| CDI020191402 | STEM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [新办] | 2019/12/03 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 常识 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020191397 | STEM教育知识增益系列： 无人机群飞Python编程及人工智能(AI)应用 (修订) | 2019/12/03 | 教与学 | 资助种类: 全部 教学程度: 中学 科目/功能: 电脑科和资讯及通讯科技 职位: 统筹主任, 科主任及 教师 | |
| CDI020200463 | 有效运用学与教资源教授「企业、会计与财务概论」-会计单元 (重办) | 2019/11/26 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长、科主任、教师、教学助理及助理教师 | |
| CDI020200500 | 运用桌上游戏教授「以证券交易作投资」工作坊 (重办) | 2019/11/22 & 2020/01/07 | 教与学 | 教学程度: 中学 科目/功能: 企业、会计与财务概论 职位: 副校长, 科主任, 教师, 教学助理及助理教师 | |
| CDI020191386 | STEM教育学与教和评估系列：小学计算思维 - 编程教育工作坊(二) （修订） | 2019/11/22 & 2019/12/13 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 | |
| CDI020191385 | STEM教育学与教和评估系列：小学计算思维 - 编程教育工作坊 (一)（修订） | 2019/11/15, 2019/11/19, 2019/11/26, 2019/12/04 , 2019/12/06 & 2019/12/11 | 教与学 | 教学程度: 小学 科目/功能: 全部 职位: 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 | |
| CDI020191303 | 香港中学文凭资讯及通讯科技科校本评核研讨会（新办） | 2019/11/09 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020191365 | 保健与食疗 (新办) | 2019/11/08 | 教与学 | 家政科 / 科技与生活科 / 健康管理与社会关怀科的科主任及教师 | |
| CDI020200827 | STEM教育学与教和评估系列：于STEM专题研习结合编程的应用 - 编程与mBot进行互动工作坊 (新办) | 2019/11/05 | 教与学 | 统筹主任、科主任及教师 | |
| CDI020191304 | 香港中学文凭资讯及通讯科技科考试简报会（新办） | 2019/11/04 | 教与学 | 中学资讯及通讯科技科主任及教师 | |
| CDI020191336 | 2019 年香港中学文凭设计与应用科技科考试简报会 (新办) | 2019/11/02 | 评核 | 设计与应用科技科的科主任及教师 | |
| CDI020191378 | STEM 教育学与教和评估系列：乐富 STEM 教育中心创客空间的规划及在 STEM 专题研习中常用手工具和设备的安全使用分享会（修订） | 2019/10/31 | 教与学 | 所有小学教师 (小学常识及数学科教师将获优先考虑。) | |
| CDI020191293 | STEM教育学与教和评估系列：小学计算思维 - 编程教育工作坊(二) （修订） | 2019/10/29 & 2019/11/08 | 教与学 | 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 | |
| CDI020191292 | STEM教育学与教和评估系列：小学计算思维 - 编程教育工作坊 (一)（修订） | 2019/10/18, 2019/10/22, 2019/10/25, 2019/11/01 & 2019/11/12 | 教与学 | 统筹主任, 副校长, 科主任, 校长及 教师 | |
| CDI020200826 | STEM教育学与教和评估系列：在电脑课堂运用图像化程式语言工具发展高小学生计算思维工作坊 | 2019/10/15 | 教与学 | 电脑科和资讯及通讯科技科的统筹主任、科主任及教师 | |
| CDI020191316 | STEM 教育知识增益系列：应用镭射切割机及平面电脑辅助设计软件制作轮式机械人工作坊 (修订) | 2019/10/02, 2019/10/09 & 2019/10/16 | 教与学 | 所有中学及小学教师(中学科学教育、科技教育、数学教育学习领域有关科目的教师将获优先考虑。) |
