| 课程编号 | 课程名称 | 日期 |
|---|---|---|
CDI020230507 | 幼稚园推行国民教育 | 11/04/2023 |
CDI020230522 | 优化幼儿评估促进学与教效能：多元化模式及策略 | 09/03/2023 – 27/03/2023 |
CDI020230532 | 通过阅读建立幼儿的正确价值观 | 20/03/2023 |
CDI020230526 | 照顾幼儿多样性的课程调适及学习策略 | 06/03/2023 |
CDI020230524 | 幼稚园课程领导、规划与管理 | 24/02/2023 |
CDI020230505 | 脑部的执行功能与幼儿学习 | 13/01/2023 |
CDI020230528 | 通过阅读促进幼儿全人发展 | 29/11/2022 – 05/01/2023 |
CDI020230506 | 儿童发展知多少 | 02/12/2022 – 29/12/2022 |
CDI020230523 | 如何在幼稚园推行性教育 | 01/12/2022 – 28/12/2022 |
CDI020230527 | 认识中华文化 – 传承传统美德 | 09/11/2022 |
CDI020230531 | 幼儿正面价值观的培育 | 31/10/2022 |
CDI020230503 | 从游戏中学习 | 30/09/2022 |
| 课程编号 | 课程名称 | 日期 |
|---|---|---|
CDI020220569 | 幼稚园课程领导、规划与管理 | 28/06/2022 |
CDI020220575 | 促进幼儿全面和均衡发展的综合课程规划 | 09/06/2022 |
CDI020220582 | 优化幼儿评估促进学与教效能：多元化模式及策略 | 27/05/2022 – 07/06/2022 |
CDI020220560 | 幼稚园教育的「从游戏中学习」 | 02/06/2022 |
CDI020220572 | 课程调适及学与教 | 30/05/2022 |
CDI020220571 | 「促进幼儿从探索中学习」工作坊 | 23/12/2021 – 23/05/2022 |
CDI020220565 | 培育幼儿品德发展 | 20/05/2022 |
CDI020220561 | 亲子阅读策略工作坊 | 23/11/2021 – 18/5/2022 |
CDI020220574 | 认识中华文化–传承传统美德 | 13/05/2022 |
CDI020220563 | 建立健康饮食习惯–减盐减糖 | 11/05/2022 |
CDI020221159 | 如何在幼稚园推行性教育 | 29/04/2022 |
CDI020220562 | 脑部的执行功能与幼儿学习 | 12/04/2022 |
CDI020220585 | 如何培育幼儿的正面价值观 | 29/12/2021 |
CDI020220573 | 如何提升幼儿的阅读兴趣和习惯 | 27/10/2021 – 22/12/2021 |
CDI020220570 | 幼稚园儿童的语文学习 | 08/12/2021 |
CDI020220566 | 幼稚园推广阅读的策略 | 26/11/2021 |
CDI020220592 | 通过阅读及教学活动促进幼儿情绪社交发展 | 09/11/2021 – 16/11/2021 |
CDI020220564 | 儿童发展知多少 | 26/10/2021 – 08/11/2021 |
CDI020221015 | 通过升国旗仪式提升幼儿的国家观念和国民身份认同 (I) | 28/09/2021 |
CDI020221016 | 通过升国旗仪式提升幼儿的国家观念和国民身份认同 (II) | 29/09/2021 |
CDI020220567 | 认识中华文化和培育幼儿品德发展 – 与国家安全教育有关 | 20/09/2021 |
| 课程编号 | 课程名称 | 日期 |
|---|---|---|
CDI020211396 | 促进幼稚园与小学的衔接 (II) | 08/07/2021 |
CDI020211334 | 认识中华文化和培育幼儿品德发展 – 与国家安全教育相关 | 24/06/2021 |
CDI020210535 | 幼稚园教师说故事技巧 | 25/11/2020 – 24/5/2021 |
CDI020210510 | 规划以「儿童为本」的幼稚园课程 | 18/05/2021 |
CDI020210413 | 脑部的执行功能与幼儿学习 | 12/05/2021 |
CDI020210402 | 幼稚园整体课程规划与管理 | 29/04/2021 – 30/04/2021 |
CDI020210529 | 促进幼儿从探索中学习 | 28/04/2021 |
CDI020210411 | 如何促进「亲子阅读」 | 26/11/2020 – 23/04/2021 |
CDI020210520 | 幼稚园儿童的语文学习 | 21/04/2021 |
CDI020210531 | 课程调适及学与教 | 13/04/2021 |
CDI020210429 | 培育幼儿品德发展 | 09/04/2021 |
CDI020210515 | 优化幼儿评估促进学与教效能：多元化模式及策略 | 07/04/2021 |
CDI020210430 | 幼稚园推广阅读的策略 | 30/03/2021 |
CDI020210414 | 建立健康饮食习惯 – 减盐减糖 | 10/03/2021 |
CDI020210514 | 促进幼稚园与小学的衔接 | 19/01/2021 |
CDI020210427 | 儿童发展知多少 | 01/12/2020 – 03/12/2020 |
CDI020200236 | 幼稚园教育的｢从游戏中学习｣ | 06/11/2020 |
CDI020210516 | 透过绘本培育幼儿的正面价值观 | 07/10/2020 – 03/11/2020 |
CDI020210517 | 通过阅读及教学活动促进幼儿情绪社交发展 | 16/10/2020 – 23/10/2020 |
