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小学教育 - 研讨会 / 工作坊

 

 
2016/17学年 
* 学校整体课程规划系列:幼小衔接 (修订) (25/5, 29/5/2017)
* 学校整体课程规划系列:强化小学与中学课程的衔接研讨会(修订)(6/12/2016)
* 提升评估素养及完善家课政策研讨会 (修订) (7/3及8/3/2017)
   
 
2015/16学年 
* 持续优化学校家课政策分区专业研讨会 (新办)(24/2, 26/2, 3/3, 4/3/2016)
* 学校整体课程规画系列:强化小学与中学课程的衔接研讨会(修订)(18/1/2016)
   
 
2014/15学年 
* 学校整体课程规画系列:强化小学与中学课程的衔接研讨会(重办)(19/11/2014)
* 学校整体课程规画系列:强化学前与小学课程的衔接研讨会(重办)(19/3/2015)
* 「透过同侪观课促进小学教师的专业发展」工作坊 (重办) (23/3/2015)
* 「透过小学课程发展高阶思维能力」工作坊 (重办) (2/4/2015)
   
   
2013/14学年
 
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学校整体课程规画系列:强化学前与小学课程的衔接研讨会(重办)(12/3/2014)
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学校整体课程规画系列:强化小学与中学课程的衔接研讨会(重办)(28/4/2014)
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小学校长/副校长课程领导及管理概论系列(重办) (21/2-28/3, 2014)
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课程改革中期发展系列:透过小学课程发展高阶思维能力工作坊(重办) (02/07/2014)
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课程改革中期发展系列: 透过同侪观课​​促进小学教师的专业发展工作坊(重办) (03/07/2014)
   
   
2012/13学年
 
* 学校整体课程规画系列:(1)有效运用优质的学与教资源 (重办) (26/11/2012)
* 学校整体课程规画系列:(2)学校整体语文政策规画 (修订) (23/1/2013)
* 学校整体课程规画系列:(3)强化学前与小学课程的衔接(重办) (19/03/2013)
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学校整体课程规画系列:(2) 如何规画小学课程以推动学生成为自主学习者 (新办) (5/12/2012)
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课程改革中期发展系列: (2) 透过小学课程发展高阶思维能力工作坊(重办) (20/02 及 27/02, 2013)
   
   
2011/12学年
 
* 学校整体课程规画系列:(1)有效运用优质的学与教资源 (新办) (23/11/2011)
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学校整体课程规画系列:(2) 学校整体语文政策规画 (重办) (16/11/2011)
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学校整体课程规画系列:(3)小学课程领导与管理个案研究─发现与启示(重办) (13/12/2011)
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学校整体课程规画系列:(4)强化幼稚园与小一的衔接研讨会(重办)(15/3/2012)
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学校整体课程规画系列:(5)强化小学与中学课程的衔接 (修定) (23/4/2012)
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小学校长/副校长课程领导及管理概论系列(重办) (10/2/-16/3,2012)
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课程改革中期发展系列(1) 透过同侪观课促进小学教师的专业发展工作坊(重办) (8/12/2011)
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课程改革中期发展系列(2) 透过小学课程发展高阶思维能力工作坊 (重办)(27/2 及 28/2, 2012)
   
   
2010/11学年
 
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学校整体课程规画系列:(1)强化幼稚园与小一的衔接(修订) (10/3/2011)
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学校整体课程规画系列:(2)强化小学与中学课程的衔接工作坊(重办) (14/7/2011)
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学校整体课程规画系列:(3) 学校整体语文政策规画 (新办) (17/1/2011)
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学校整体课程规画系列:(4)整体课程规划与评鉴(新办) (06/7/2011)
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小学校长/副校长课程领导及管理概论(修订) (08/4-09/5,2011)
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课程改革中期发展系列:(1)透过同侪观课促进小学教师的专业发展工作坊(重办) (20/12/2010)
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课程改革中期发展系列:(2)透过小组学习及有效提问优化学与教工作坊(重办) (20/1&27/1,2011)
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课程改革中期发展系列:(3)透过小学课程发展高阶思维能力工作坊(新办) (23/2/2011)
   
2009/10 学年
 
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学校整体课程规画系列:(2)强化小学与中学课程的衔接工作坊(重办) (23/11/2009)
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课程改革中期发展系列:(1)透过合作学习照顾学习差异工作坊(重办) (09/11/2009)
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课程改革中期发展系列:(2)透过同侪观课促进小学教师的专业发展工作坊(重办) (17/12/2009)
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课程改革中期发展系列:(3)透过小组学习及有效提问优化学与教工作坊(新办) (18/1/2010)
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课程改革中期发展系列:(4)透过小学课程发展创造力(重办) (25/6/2010)
   
2008/09 学年
 
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透过「合作学习」照顾学习差异(修订) (28/4/2009)
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课程改革中期发展系列:(2)提升阅读质素及加强家校合作以提升学生的阅读能力(新办) (23/6/2009)
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课程改革中期发展系列:(3)在学校整体课程规画照顾学习差异(新办) (19/2/2009)
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课程改革中期发展系列:(4)评估政策与学校整体课程规画经验分享会(新办) (22/4/2009)
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透过小学课程发展共通能力系列:(1)批判性思考能力(修订) (2/12&4/12,2008)
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透过小学课程发展共通能力系列:(2)创造力(修订) (9/12&11/12,2008)
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强化小学课程与中学课程的衔接工作坊(新办) (9/7/2009)
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透过同侪观课促进小学教师的专业发展(修订) (8/1/2009)
   
2007/08 学年
 
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强化小学课程与中学课程的衔接─种籽计画经验分享系列:(一)中国语文科(修订) (22/5/2008)
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强化小学课程与中学课程的衔接─种籽计画经验分享系列:(二)中国语文科、英国语文科、数学科和常识科 (修订) (28/5/2008)
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透过小学课程发展共通能力系列:(1)创造力 (17/12/2007)
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透过小学课程发展共通能力系列:(2)批判性思考能力 (27/2/2008)
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透过专科教学扩阔小学学与教的空间(修订) (11/6/2008)
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透过合作学习照顾学习差异 (12/12/2007)
   
2006/07 学年
 
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透过小学课程发展共通能力:(1)创造力(14/12/2006)
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透过小学课程发展共通能力:(2)批判性思考能力(11/1/2007)
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「强化小学课程与中学课程的联系」经验分享会 (14/5/2007)
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透过专科教学扩阔小学学与教的空间 (27/3/2007)
   
2005/06 学年或以前
 
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小学英国语文科专科教学经验分享 (19/12&5/1,2006)

 

修订日期: 2018年11月13日
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