保良局庄启程小学 王宝音校长
日期: 2025年7月16日
刚过去的学年,我校有幸成为教育局「优化学校发展与问责架构学习圈」的伙伴学校,与局方专业团队携手探索学校自评与中层领导培育的实践之路。这段旅程中,透过与教育局促导员的专业对话、与伙伴学校的经验交流,以及向其他学校分享自评心得,我们不仅深化了对自评工作的理解,更让「持续完善学校发展」的理念如种子般在校园扎根。回顾这段历程,心中满怀感激与振奋之情。
从自评到自强:肯定团队,陪伴成长
「反思求进」一直是我校秉持的核心价值。学习圈不仅为我们提供了检视成果的契机,更赋予团队自我完善的动力。教育局促导员引导我们梳理校本自评工作,发掘运用数据与资料的「成功心法」,并进一步协助我们系统化地审视学生需求,制订更精准的发展计划。最令我欣慰的是,过程中我见证中层团队的成长,他们逐渐蜕变为具自信的领导者,积极承担起支援前线教师的角色,确保团队「凝聚共识,朝目标迈进」。这种成长,彷佛看见亲手栽种的「自评文化」之花,终于迎来绽放的时刻。
跨校交流:打破孤岛,共创教育蓝图
学习圈的另一珍贵之处,是促成跨校专业对话。与伙伴学校交流、或是向其他学校分享经验,总能为我们带来崭新的视野与启发。例如,伙伴学校无私分享的「秘方」——如何建立系统,协助前线教师依据学校的发展目标,将学生的学习显证妥善整理和存档,这让我们深刻体会到「多走一步」的意义。尤其难忘的是,当伙伴学校坦诚道出自评时遇到的困惑,各校同仁争相提供建议的热忱。这种教育工作者之间充满温度的信任与关怀,令人动容!学习圈不仅凝聚了众人的智慧,更帮助我们突破框架,将「他山之石」转化为校本自评的养分。
六月分享会:将感动化为行动
本届学习圈以六月的全港学校经验分享会划下句点。我们以「从『表层理解』到『深度分析』」为题,分享学习圈的启发和我校自评经验,阐述如何善用自评资料和数据,掌握学生需要及进行精准策划。同工热烈的提问,让我感受到学界对持续完善学校发展的渴求与活力,我们亦竭尽所能解答疑问,实践「经验共享,点燃更多可能」的初衷。
寄望来年学习圈的活动,能让更多学校受益,共同完善自评工作!
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