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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

借调教师策略


  • 简介
    教育局一向透过借调计划,安排学校教师到局内执行专业职务。借调教师为本局带来难能可贵的前线经验,并透过参与新范畴的工作,以及与其他教育专业人员合作,从中获得崭新体验。事实证明,这些经验不单有助教师自身的专业发展,亦为他们重返校园后的教学工作带来裨益。借调安排不单提供宝贵机会,让局内和学校的人员互相交流专业知识和经验,还可加强本局与学校的伙伴关系。
     
  • 申请年度教师借调计划
    教育局于每年首季透过通函邀请学校就教师借调计划提交申请。有关结果一般于六月份公布。
     
  • 主要职责
    借调教师在相关的学科/学习领域肩负/试行以下的发展重点工作:

    1. a. 配合课程的发展重点,规划课程并发展所需资源,以支援在学与教过程中采用有关策略。
    2. b. 就学校的实际需要,与学校及局内人员紧密合作,并将所得的宝贵经验及良好示例与公众分享。
    3. c. 参与建立一个藉着持续课程发展而追求卓越成就的专业群体。