打印页面
< 返回
目录 > 有关教育局 >
表格及通告
-
表格
-
通告
< 返回
目录 > 有关教育局 >
年度开放数据计划
-
年度开放数据计划
-
公共资料
< 返回
目录 > 课程发展 >
主要教育层面
-
幼稚园教育
-
小学教育
-
中学教育
< 返回
目录 > 课程发展 >
评估
-
基本能力评估
-
参考资料
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
生涯规划教育及升学就业辅导
-
生涯规划教育
-
商校合作计划
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
安全事宜
-
学生安全
-
校巴服务
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
非华语学童
-
非华语学童教育服务
-
最新资讯
-
概览
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
计划及设施
-
计划
-
设施
< 返回
目录 > 教师相关 >
资格、培训与发展
-
资格
-
培训
-
发展
< 返回
目录 > 学校行政及管理 >
政策文件及报告
-
审计署署长第三十九号报告书小学教育
< 返回
目录 > 公共及行政相关 >
招标公告
-
招标公告
-
工程招标公告
主要內容

中国语文课程第二语言学习调适架构 (非华语智障学生适用)

前言

PDF

目录

PDF

第一章 概论

PDF

第二章 理论架构

PDF

第三章 全语文取向∶红绿灯

PDF

第四章 多感官学习∶「水水」好朋友

PDF

第五章 体验学习∶校园电视台

PDF

第六章 探究学习∶打招呼

PDF

第七章 阅读策略∶运动

PDF

第八章 情境学习∶环保小侦探

PDF

第九章 鹰架学习∶健康生活──我做到

PDF

第十章 绘本读写∶「分享」四重奏

PDF

第十一章 总结与反思

PDF

参考文献

PDF