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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

小学科学科 – 教师专业发展课程


(a) 小学科学教师专业培训证书课程(30小时)

上述培训证书课程涵盖一系列不同的自选课程,对象是所有拟任小学科学科教师,培训的目的是让教师充份了解小学科学课程内容,以及掌握其学与教和多元评估策略,内容包括科学知识增益讲座、科学参观活动、教学实践工作坊等。

教师报读并完成累计30小时由教育局于2022/23学年至2027/28学年提供的指定教师培训课程,包括最少12小时「开设小学科学科教师专业培训系列」课程,便可获发「小学科学教师专业培训证书(30小时)」。上述培训证书属鼓励性质,并非任教小学科学科的要求。有关证书课程亦设有豁免机制,拥有科学相关学历及/或具备一定年资和教学经验的常识科教师,最多可获豁免18小时的培训时数,惟教师仍须完成最少12小时「开设小学科学科教师专业培训系列」课程。有关「小学科学教师专业培训证书(30小时)」指定课程清单请参阅附件。
PDF
有关培训证书课程及申请证书的详情,请参阅教育局通函第58 / 2024号附录1和附录2。
PDF
附录1:申请证书表格「小学科学教师专业培训证书(30小时)」/「小学科学课程领导专业培训证书(15小时)」
DOCX
(b) 小学科学课程领导专业培训证书课程(15小时)
上述培训课程由教育局与专上院校举办,对象是拟任小学科学科科主任或级统筹员,培训目的是提升他们的课程领导和管理的能力,内容包括课程领导、课程诠释、课程规划、安全指引等。

教师在申请「小学科学课程领导专业培训证书(15小时)」前,须完成并获得「小学科学教师专业培训证书(30小时)」。上述培训证书属鼓励性质,并非担任小学科学科科主任或级统筹的要求。有关培训证书课程及申请证书的详情,请参阅教育局通函第58 / 2024号附录1和附录3。
PDF
附录1:申请证书表格「小学科学教师专业培训证书(30小时)」/「小学科学课程领导专业培训证书(15小时)」
DOCX


  • 2026/27 学年
开设小学科学科教师专业培训系列(2026/27学年)
课程编号日期课程名称
ITED202700802026/10/09
2026/10/10
2026/10/17
开设小学科学科教师专业培训系列:研讨会及工作坊(一)科学模型的课堂运用 (重办)
 
ITED202700812026/10/03
2026/10/08
开设小学科学科教师专业培训系列:研讨会及工作坊(二)从科学探究发现知识(重办)
 
ITED202700822026/10/22
2026/10/24
开设小学科学科教师专业培训系列:研讨会及工作坊(三)工程实践与创新(重办)
 


小学科学户外学习教师专业培训系列(2026/27学年)
课程编号日期课程名称
ITED202701532026/09/21参观香港天文台(新办)
 
ITED202700892026/09/23香港科学馆 科学工作坊(二)展览厅参观活动(人工智能与生活科技)(修订)
 
ITED202700872027/01/09
2027/01/16
2027/01/23
2027/01/30
天文工作坊 (啬色园主办可观自然教育中心暨天文馆)(重办)
 
ITED202700972026/11/07
2026/11/14
参观天文公园(重办)
 




小学科学教师知识增益系列(2026/27学年)
课程编号日期课程名称
ITED202700752026/10/14 - 2026/11/17生命与环境(重办)
 
ITED202700772026/10/14 - 2026/11/17物质、能量和变化(重办)
 
ITED202700782026/10/14 - 2026/11/17地球与太空(重办)
 
ITED202700792026/10/14 - 2026/11/17科学、科技、工程与社会(重办)
 


「赛马会探索科学」专业分享(2026/27学年)
课程编号日期课程名称
ITED202701522026/11/13「赛马会探索科学」工作坊︰科学探究式学习中的人工智能应用(新办)
 


专题讲座(2026/27学年)
课程编号日期课程名称
ITED202701172026/10/07小学科学科人工智能专题讲座及工作坊 ─ 人工智能与科学科最新联系(修订)