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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

小学


透过「校本支援服务网上申请系统」申请的支援服务
(教育局通函第 9/2026号—附件二)

由教育局人员提供

 由教育局人员提供

由内地专家教师提供

由内地专家教师提供

由优质教育基金资助,大专院校或非政府组织提供

由优质教育基金资助,大专院校或非政府组织提供

教育局通函第 9/2026号附件 - 各项校本支援服务的详情。
部分支援服务简介资料包括简报及/或短片只提供英文版本。
网上申请编号

到校支援(小学)服务名称 及 相关课程倡议

PDF /  / 
由教育局人员提供
P1

小学中国语文教育:善用人工智能,提升语文素养,厚植家国情怀

#数字教育  #中华文化  #价值观教育

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P2

*小学中国语文教育:支援非华语学生学习中文

#支援非华语学生  #照顾学生多样性

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P3

小学英国语文教育:推动跨课程学习及阅读,培养学生成为自主学习者

#自主学习  #跨课程学习  #跨课程阅读

只有英文版
P4

小学数学教育:推动人工智能辅助教学,提升学与教效能

#数字教育  #STEAM教育  #价值观教育

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P5

小学科学教育:发展有效的学、教及评估策略,培养学生的探究精神与科学素养

#STEAM教育  #价值观教育

PDF 
L2

小学中国语文教育:从语文学习建构学生的文化自信

#数字教育  #价值观教育  #中华文化

PDF 
L13

小学英国语文教育:优化小学英国语文课程

#数字教育  #价值观教育  #照顾学生多样性

只有英文版
页首                                                由内地专家教师提供
P11

*内地与香港教师交流及协作计划 — STEAM教育(小学科学科)

#STEAM教育  #价值观教育

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P12

*内地与香港教师交流及协作计划 — 价值观教育(小学人文科)

#人文素养  #中华文化

PDF 
L19

*内地与香港教师交流及协作计划(中国语文):适性扬才,发展多元学习策略,促进学生的全人发展
#普通话的学与教  #中华文化  #价值观教育

PDF 
页首                               由优质教育基金资助,大专院校或非政府组织提供
B2

*优质教育基金主题网络计划—指定主题:成长易:高效能中文学习及顺利衔接(到校支援)
(香港大学教育学院中文教育研究中心)
#中华文化  #幼小衔接  #支援非华语学生

PDF 
B4

优质教育基金主题网络计划—指定主题:在人工智能时代透过自主学习为策略推动STEAM教育(到校支援)

(香港大学电机电子工程系电子学习发展实验室)
#STEAM教育  #价值观教育  #数字教育

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B6

优质教育基金主题网络计划—指定主题:培育STEAM及人工智能人才的创新网络计划(到校支援)

(香港大学教育学院教育应用资讯科技发展研究中心)
#STEAM教育  #价值观教育  #数字教育

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B8

优质教育基金主题网络计划—指定主题:透过「文言经典建议篇章」推动国学、国史、国安及价值观教育(到校支援)

(国史教育中心(香港))

#中国语文教育  #中华文化  #国民教育

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B10

优质教育基金主题网络计划—指定主题:透过科目和全方位学习活动在小学推动国民教育(到校支援)

(爱国教育支援中心)
#中华文化  #价值观教育  #国民教育

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页首
教育局通函第 9/2026号附件 - 各项校本支援服务的详情。
部分支援服务简介资料包括简报及/或短片只提供英文版本。
网上申请编号

学习社群(小学)服务名称 及 相关课程倡议

PDF /  / 
由教育局人员提供
K5

幼稚园及小学课程领导专业学习社群:幼小衔接:通过幼小协作,促进幼儿学习语文的自信心与动机

#幼小衔接  #游戏中学习  #课程领导

PDF
P6

*小学中国语文教师学习社群:支援非华语学生学习中文
#支援非华语学生  #照顾学生多样性

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P7

小学英国语文领导教师学习社群:善用人工智能,提升英国语文课程评估效能,并照顾学生的多样性

#数字教育  #课程领导

只有英文版
P8

小学数学领导教师学习社群:引入数学建模元素,培养学生应用数学解决现实问题的能力

#课程领导  #数字教育

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P9

小学科学领导教师学习社群:优化小学科学科课程实施,提升教师专业能量

#课程领导  #STEAM教育

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P10

小学人文科领导教师学习社群:推展小学人文科课程规划与实施,加强学生对国家历史及中华文化的认识

#课程领导  #价值观教育

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P13

*小学课程统筹主任学习社群:推动课程倡议及发展课程领导,主题包括:(A) 价值观教育、(B) STEAM 教育及 (C) 幼小衔接
#课程领导  #STEAM教育  #价值观教育

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L4

中国语文课程领导专业发展学习社群:通过优化跨学段语文课程,培养学生的语文能力和正确价值观,建立健康生活方式

#学阶衔接  #课程领导  #价值观教育

PDF 
L7

中国语文课程领导专业发展学习社群:推动爱国主义教育,提高课程领导专业能力

#国民教育  #课程领导  #价值观教育

PDF 
L8

小学跨语文科协作学习社群:融入创新教学元素的中、英文科跨课程学习,培养学生的创新精神和积极态度,提升公民素质

#国民教育  #课程领导  #跨课程学习

PDF
L9

小学中国语文教师学习社群:以中国语文课程连系STEAM和创意教育元素,促进学生的创意思维和自主学习能力

#跨课程学习  #自主学习  #创造力

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L14

英国语文课程领导专业发展学习社群

(重点关注价值观教育,包括国民教育和国家安全教育;自主学习和数字教育)

#课程领导  #价值观教育  #数字教育

只有英文版
L15

中小学英语教师学习社群:透过促进语文发展,加强高小和初中的课程衔接

#学阶衔接  #跨课程阅读  #课程领导

只有英文版
L18

小学英语教师学习社群:透过应用人工智能及跨课程学习,培养学生的明辨性思考与创造力

#数字教育  #跨课程学习  #创造力

只有英文版

页首                                                              由内地专家教师提供

B1

*「内地与香港教师交流及协作计划」学习社群 — 通过跨学科培育中华文化与美德

#中华文化  #价值观教育  #课程领导
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L20

*「内地与香港教师交流及协作计划」网络计划(中国语文):营造阅读氛围,弘扬经典文学,提升学生的思维能力和文化自信

#普通话的学与教  #中华文化  #价值观教育  
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页首                               由优质教育基金资助,大专院校或非政府组织提供
B3

*优质教育基金主题网络计划—指定主题:成长易:高效能中文学习及顺利衔接(学习社群)

(香港大学教育学院中文教育研究中心)

#中华文化  #幼小衔接  #支援非华语学生

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B5

优质教育基金主题网络计划—指定主题:在人工智能时代透过自主学习为策略推动STEAM教育(学习社群

(香港大学电机电子工程系电子学习发展实验室)

#STEAM教育  #价值观教育  #数字教育

PDF 
B7

优质教育基金主题网络计划—指定主题:培育STEAM及人工智能人才的创新网络计划(学习社群

(香港大学教育学院教育应用资讯科技发展研究中心)

#STEAM教育  #价值观教育  #数字教育

PDF 
B9

优质教育基金主题网络计划—指定主题:透过「文言经典建议篇章」推动国学、国史、国安及价值观教育(学习社群

(国史教育中心(香港))

#中国语文教育  #中华文化  #国民教育

PDF 
B11

优质教育基金主题网络计划—指定主题:透过科目和全方位学习活动在小学推动国民教育(学习社群

(爱国教育支援中心)

#中华文化  #价值观教育  #国民教育

PDF 
页首