随着全球数字化的进程持续深化，数字教育已成为提升竞争力与人才培养的关键。2025年即将完结，让我们共同回顾过去一年香港数字教育的发展。
成立数字教育策略发展督导委员会
自数字教育策略发展督导委员会于本年1月成立以来，委员会已为推展本港数字教育订定四个重点和方向，包括（一）提升学生数字素养与技能，让学生有效并符合道德地运用数字技术，成为负责任的公民及终身学习者；（二）加强数字教育相关的教师专业培训，推动学校运用创新科技（尤其是人工智能）辅助教学，以鼓励教学创新，提升学与教效能；（三）优化数字教育基建的配套，建立智能化的学习环境（包括提供智慧教育平台），让所有学生享有公平地使用数字技术进行学习的机会，同时促进个性化学习，以及优质资源的共享；及（四）加强与本地、内地或国际创科机构、专上院校及相关界别联系，增强协同效应，推动数字教育高质量发展。
配合委员会所订定的发展重点和方向，教育局持续更新课程、加强教师专业培训、优化数字教育基建配套，并加强与学界及创科机构联系，以增强协同效应。我们亦积极深化与内地和国际的交流合作，例如组织香港代表团参加5月在湖北武汉举行的2025世界数字教育大会，与来自全球多个国家的嘉宾及专家，分享数字教育变革的最新政策和实践经验，推动香港数字教育国际化。
首办「数字教育周」
年中，教育局与香港教育城携手合作，于6月30日至7月7日首次举办「数字教育周」，旗舰活动包括「学与教博览」，以及联同语文教育及研究常务委员会和香港理工大学合办「人工智能在语文及不同科目的学与教应用国际高峰会及会后工作坊系列」，邀请本地、内地及海外专家分享创科教育（包括人工智能教学应用），促进专业交流，同时推广本地学界将人工智能融入教育，并推动教育界对人工智能及前沿科技的深入探索和应用。「数字教育周」广受各界好评，两大旗舰活动共吸引超过24 000人次参加，为教育界人士提供进一步认识最新教育科技发展的机会，并启发他们应用新兴科技以提升学与教效能。
推行多项人工智能拨款计划
为加速实践人工智能于科学教学的应用，教育局在去年底公布「『智』为学理」计划，于初中科学科试行人工智能辅助教学。学界反应踊跃，超过220所公帑资助中学参与，各所学校获发一笔过10万元拨款。计划于本年6月启动，教师开始参加培训并进行试教。与此同时，「电子学习配套计划」的第一批项目成果亦于6月发布给学校使用，包括「基于人工智能的英语教与学系统」、「基于学习设计及学习分析的 21 世纪学与教智能系统」及「运用创新科技将评估练习文件互动化，自动化收集学习数据及产生分析」。计划的目标是通过学校、专上院校、教育及专业团体，以及商界的合作，发展切合本地教学需要的电子学习配套。
行政长官于9月发表2025年《施政报告》，提出加大力度推进中小学数字教育，并公布教育局在优质教育基金预留20亿元，推进数字教育策略发展督导委员会提出的相关支援措施，助力香港教育拥抱人工智能时代的机遇，达至各科目教师善用人工智能辅助教学的目标。教育局从中拨出约5亿元，于本学年起推行为期3年的「『智』启学教」拨款计划，为学校教育数字化转型注入人工智能元素作为核心动力，支援中小学善用人工智能提升学与教效能。局方已于12月中透过通函，向公帑资助学校（包括特殊学校），公布计划的申请详情，并邀请所有公营中小学及直接资助计划学校参加，以及出席2026年1月中举办的简介会。成功申请的学校会获发一笔过50万元拨款，学校可因应其校情和发展需要，灵活运用拨款启动及推动校本促进人工智能赋能教育的计划，以及资助学生参加与人工智能素养与技能相关的活动。参与的学校需承诺积极推动数字教育，包括在计划期内将「发展人工智能赋能教育」项目纳入学校发展计划或周年计划，以及在最少三个科目或课程范畴中推行人工智能辅助教学。我们鼓励各公帑资助学校积极递交申请，同时起动规划数字教育（尤其是人工智能教育），以科技赋能教育，提升学与教质量。
多方协作推动教育创新
过去一年，在各方的支持下，学界推展数字教育的氛围愈见浓厚。近期，多个主要校长会、学校议会及办学团体均以数字教育作为周年大会或教师专业发展活动的主题；不少学校已把发展数字教育或人工智能教育纳入关注事项。香港教育城作为教育局推动数字教育的紧密协作伙伴，成功举办多个大型活动，交出亮丽的成绩，与学界并肩迎接新机遇。有内地的顶尖科技企业的香港分部设立顾问委员会，汇聚本港产学研权威的智慧，与政府共同推动创科教育。有大学成立未来学习研究院，结合中小学界力量，与政府携手推动教育创新。亦有慈善信托基金联同本地大学与政府合作，推进人工智能教育，让300所学校师生受惠。还有许多其他跨界别协作的例子，未能一一尽录。
中小学数字教育发展蓝图明年发表
展望2026年，教育局将会发表中小学数字教育发展蓝图，订定推展数字教育的策略方案，包括优化中小学衔接的资讯和创新科技教育课程，以及订定「人工智能素养」学习架构。我们会在明年初发布「电子学习配套计划」的第二批项目成果，并于6月21至27日再度举办「数字教育周」，利用品牌效应推广数字教育。此外，良好的数理教育是培育创科人才的关键。我们会在高中阶段加强培育修读科学及数学的学生，为学生高阶科学和创科学习建立坚实基础；亦已在课程发展议会下成立专责委员会，启动检视高中数理科目的课程结构及在整个课程当中的设置，并计划于明年拟定具体建议，为更多高中学生同时修读多个科学科目和数学科延伸部分创造有利条件。
集思广益 提升数字教育质素
我再次感谢过去一年社会各界对推进本港数字教育的支持。期望明年与学界、创科界及其他持份者继续紧密协作，集思广益，共同提升本港数字教育的质素。.JPG)
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教育局副局长兼数字教育策略发展督导委员会主席施俊辉博士早前到访学校，了解学界推展数字教育的情况。
2025年12月23日
