引领智能时代　培育创新人才—香港中小学数字教育迈向新里程

为了展现香港学生善用人工智能（AI）发挥的无尽创意，教育局早前特意举办《中小学数字教育发展蓝图》封面设计作品选，并在刚公布的《蓝图》封面上，采用了几位同学的得奖设计。从参赛作品中，可看到学生如何巧妙运用AI，将天马行空的想像力与崭新科技完美揉合，创作出既具备视觉美感，又蕴含教育意义的设计。这份结合科技与人文的创新精神，正是香港推动数字教育转型的坚实基础。

事实上，《蓝图》的其中一个重点策略，正正是培育兼具数字素养与人文关怀精神的人才。《蓝图》除了配合国家支持香港建设国际创新科技中心的定位，也标志着香港中小学教育迈向数字化转型的新里程，是我们对接国家「科教兴国」战略、巩固香港国际化教育优势的重要举措，旨在为国家和香港培育具备创新思维及适应未来社会能力的优秀人才。

宏观规划：确立数字教育愿景与总体目标

《蓝图》以「学生为根本、教师为专业、学校为基地、社会为伙伴」为核心理念，致力奠定香港成为世界一流数字教育枢纽的基础。我们的总体目标清晰明确：

1. 提升学生数字素养，培养他们在复杂多变的时代中善用科技解难创新；
2. 加强教师专业，推动教学范式转向「以学生为中心」的个性化学习；
3. 优化基建与资源配套，建设安全、高效、普及公平的数字教育基建；
4. 推动跨界别协作，联动家校、专上学院、社区、业界、内地与国际，共建蓬勃的数字教育生态。

我们期望在短中期内，实现所有学校全面为学生推行人工智能教育（即AI for all schools及AI for all students），以达致培育兼具数字素养与人文关怀精神的创新型终身学习者，为国家和社会的发展贡献力量的宏大愿景。

务实推进：「四大重点．十大策略」的整体规划
为将愿景化为现实，《蓝图》提出了「四大重点．十大策略」，包括相关行动要点：

1. 培育兼具数字素养与人文关怀的人才：随附《蓝图》，我们同时发布《中小学人工智能素养学习架构》，在强化学生数理科技及创科能力的同时，坚持「立德树人」及「科技向善」。我们不仅教导学生应用人工智能，更着重加强他们网络安全、保护私隐的意识，以及培养正确价值观和态度。
2. 加强教师培训，推动教育数字化转型：教师是教育变革的关键。我们除订定教师持续专业发展的时数要求外，亦将为全港教师提供分层式、多元化的培训（包括「AI素养」、「AI+科目」及「AI领导」），并随附《蓝图》发布《中小学应用人工智能教学指南》，装备教师善用人工智能赋能教学，促进教学创新。
3. 优化基建配套，建立智慧校园：教育局已在优质教育基金预留20亿港元，全力支援数字教育发展；其中约5亿元用于「『智启学教』拨款计划」，为每所公帑资助中小学提供50万元拨款；余下部分会继续在未来数年内用作推动数字教育。此外，我们亦会联同香港教育城建立香港中小学教学专属大语言模型，为不同科目提供「人工智能助理」。
4. 推动跨界别协作，共建数字教育生态：数字教育的成功有赖全社会的参与。我们将深化家校合作，并联动专上院校、创科业界及专业团体，同时积极筹划和参与「数字教育周」及「世界数字教育大会」等盛事，发挥香港「背靠祖国、联通世界」的超级联系人角色。

智启未来 配合实践教育强国

《蓝图》不仅是一份政策文件，更是我们向未来基础教育作出的坚实承诺。对教育发展而言，它将打破传统课堂的局限，实现因材施教的个性化学习；对人才培育而言，它将确保下一代面对未来的挑战时，懂得善用科技，并拥有慎思明辨的核心素养；对社会发展而言，它将为香港注入源源不绝的创科动能，助力香港建设成为国际创新科技中心。

科技发展日新月异，教育变革任重道远。正如这次《蓝图》封面设计作品选所展现的成果，学生们在多元的数字学习环境熏陶下，已经将AI化为实现创意的画笔，绘画出他们心中的智慧未来。我们将于明天（6月26日）「学与教博览2026」期间举行颁奖礼，见证学生如何善用人工智能展现非凡创意与创新精神。

教育局将秉持前瞻规划、与时并进的态度，与教育界同工、家长及社会各界携手并肩，全面落实《蓝图》各项目标，并适时动态调整。让我们共同努力，引领香港中小学数字教育迈向新里程，助力学生善用科技实现梦想，为中华民族伟大复兴贡献香港力量！


香港红卍字会大埔卍慈中学　陈燃㮾


圣公会仁立小学　陈约礼


圣公会阮郑梦芹银禧小学　邓悦晞


佛教沈香林纪念中学　赖德嘉

2026年6月25日