二零零五年三月十一日(星期五)
优质教育基金计划汇展2005开幕典礼暨
教师专业交流月2005专题演讲
教育统筹局常任秘书长罗范椒芬致辞全文
李教授、叶教授、各位校长、各位老师、各位嘉宾：
首先，我非常感谢今天参与优质教育基金计划汇展的所有单位。我知道这些单位、学校、老师，以及全体工作人员，都经过多年努力，通过优质教育基金的资助，尝试采用一些创新的教学方法。今日，他们把成果展现，其实背后代表了很多汗水，但我相信当中也有很多欢乐。正如我刚才所见到的多位老师，我相信他们和任何一位教育工作者一样，当看到学生有这么出色的学习成果，而且乐于学习的时候，都会即时忘记过往的辛劳，反而觉得一切付出都是值得的。
此外，我亦要感谢筹备今次汇展的同工，包括教统局的同事。过去多年来，教统局与前线教育工作者可说是风雨同路。在前线工作的教师固然十分忙碌，我们负责后勤工作的同事也同样忙碌。今天我见到同事们纵然为汇展忙碌了多日，但看到今日的成果，他们也一样忘却辛劳。我相信这就是教育的本质，因为我们全都只为学生着想。
我知道教育改革为老师带来很多工作压力，增加了他们的工作量。不过，今天我在这里见到的所有老师，都令我感到非常鼓舞。事实上，过往几年工作的成绩已开始展现。我们应该对前路感到乐观，更应该互相支持。教统局未来会有很多工作，我们定必与大家并肩携手，向前迈进。
最近教统局发表了两份谘询文件，一份是关于未来高中及大学学制改革，另一份是关于教学语言政策。这两项改革都可说是相当庞大的工程，尤其是高中及大学学制改革。我可以向大家保证，在经过第一轮谘询后，我们定会继续与前线同工保持沟通；同时，我亦希望大家能继续提供意见，使我们在执行的过程中可以吸纳大家的意见，做得更好。
有关教学语言政策的讨论近日亦非常炽热。在这里，我希望为教育统筹委员会的工作小组申冤，因为他们在过去两年已就教学语言政策进行反复讨论，亦已考虑过大家所关注的问题。我希望有机会向大家详细解释他们的心路历程。如果大家明白他们的心路历程，定能更加理解他们最后的决定。
优质教育基金自一九九八年成立至今，已经资助了超过五千二百项计划，拨款亦达三十亿元。透过基金的拨款，不少前线教育工作者有机会一偿心愿，将理想付诸实行，而我们亦藉此推动了不少有效提升学习的活动。然而，基金亦有其局限性，因为基金的拨款只能作为一次过的支援，而不能作出长期支援。所以，教统局在去年成立了另一个基金，为学校提供一个经常性质的专业支援计划，希望学校积极参与。遇有特别优秀的优质教育基金计划，我们希望把它转移至新的计划继续推广。
今天除了举行汇展之外，我们同时亦为教师专业交流月揭开序幕。其实，在教改的过程中，最重要的是同工之间多些交流、多些分享经验及成功经历，让大家少走寃枉路，并通过交流和分享，加强整固自己的专业知识等等。优质教育基金成立初期，采用一个百花齐放、由下而上的模式，但近年我们已比较专注于某些重点。我们希望优质教育基金在未来的发展中，能够汇聚同工力量，配合现时教育改革的推行，例如在三三四学制中，学校在推行通识教育等各方面都需要极大支援。大家可以考虑就编订校本课程方面，向优质教育基金申请拨款。
另外，优质教育基金多年来积累了很多宝贵的教学实践成果。去年，我们举办「行政长官卓越教学奖」，有一百二十九位语文教师获奖，他们有不少行之有效的教案可以跟同工分享。今天有一些出版商在场，若他们有兴趣，我们非常鼓励出版商将这些优质教育产品商业化，藉以向外推广，惠及更多学校，并让创作这些教案的老师得到更大的认同和肯定，就算只能给他们象征式的回报，我们也希望可以做到。
经过了五年的教育改革，尽管改革过程未必一帆风顺，但我相信透过这五年间累积的经验，大家对教育改革的方向已有所肯定，事实上，我们亦已看到改革的成果。展望未来，我期望教统局与整个教育界能够真心真意、互相信任地携手合作。基本上，前途是美好的，只要大家能凝聚力量，而非互相践踏；我相信在教育界里，我们都只为学生着想。在此，我预祝大家未来一年工作愉快。我不能保证你们会工作得很悠闲，我相信要做的工作仍然很多，但我希望大家工作愉快，在校内发挥团队精神，上下一心。只要做到这一点，大家就不会觉得工作压力太沉重。最后，祝大家身体健康，心想事成。
