苏祉祺博士、邓永康总监、蔡培琳主席、黄金耀博士、各位校长、老师、家长及同学：
大家好！今天很高兴获邀出席由香港新一代文化协会主办，并由香港科学园和香港科学英才会合办，香港STEM教育学会协办的「第七届英才杯STEM教育挑战赛颁奖典礼」，让我和大家一同欣赏及表扬同学融汇科学及科技知识的新发明，分享大家得奖的喜悦。今年的挑战赛也是庆祝香港特区成立25周年的盛事，格外有意义。首先，我感谢各机构为我们筹办这个非常有意义的STEM比赛活动。
2. 今年是庆祝特区成立25周年，我们正迎向一个更美好的未来。今届特区政府上任以来，已多次强调会全力、全速推动香港创科发展。为此，我们会积极推动STEAM教育，在STEM教育(即科学、科技、工程和数学)的基础上，同时加上“A”。“A”除了指“Art”「艺术」元素以外，也可以有多重意义。例如，“A”亦可以代表“Attitude”，即态度、素养和价值观。STEM人才也必须拥有一定的素养和正面的价值观。教育局定会凝聚各界力量推动学校的STEAM教育普及化、精英化和盛事化。我们也会鼓励用生活化、趣味化和多元化的策略推动STEAM教育。
3. 「英才杯STEM教育挑战赛」，今年已踏入第七届。本届比赛主题是「抗震模型」，正好是STEAM教育生活化、趣味化和多元化的盛事。参赛同学需利用大会提供的指定材料制作模型进行比赛，并经过初赛和决赛多重比试。我刚刚见证了精彩的决赛，看见同学在竞赛过程中，通过同侪交流、切磋，综合运用数理科技知识和技能，「动手」和「动脑」进行创作和制作；这些富挑战性的比赛正好配合教育局一直推动STEAM教育所提倡加强学生创意思维和综合解难能力的目标。今天所有参加决赛的都是精英，而最终能在众多参赛队伍中脱颖而出，踏上颁奖台，获奖的同学更是精英中的精英，你们优秀的表现实在值得赞赏，令人鼓舞。
4. 比赛充分展示STEAM教育的精粹。相信大家都看到同学们在解决同一个难题的时候，可以有千变万化的方案，展现出创新思维与科学潜能。今年的比赛除了看重技能外，也加上「最佳模型设计和最佳外观造型奖」，正正展示STEAM里面的”A”即艺术元素。今天比赛的题目是承重和抗震，当中亦蕴含我们人生的态度（即Attitude）。其实，我们的人生也少不免要面对大大小小的风浪，而我们亦必须锻炼承重和抗震能力。
5. 教育局会在中小学现有STEM教育的基础，推展STEAM教育，持续优化STEAM相关课程，进一步加强教师专业培训，发展多元学与教资源，并持续与不同机构协作，提供更多富趣味性、挑战性及生活化的多元学习活动；我们亦向学校提供恒常的全方位学习津贴，支持学校举办包括与STEAM相关的学习活动，提高学生学习科学及创新科技的兴趣，培养创造力、协作和解难能力。透过STEAM教育，除装备学生成为终身学习者，应对二十一世纪的机遇与挑战，亦培育年轻一代成为优秀的创科及科研人才、未来创科界的生力军，贡献国家和社会，造福世界。
6. 我衷心祝贺各位得奖的同学，并感谢各位校长、老师和家长的全力支持，让活动得以圆满成功。我盼望各STEAM教育的持份者继续与教育局携手协力，把学校的STEAM教育普及化、精英化和盛事化。最后，我祝愿在座各位身体健康，生活愉快；并期盼各位同学继续追求卓越，更进一步。谢谢!
