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小学常识科 - 协作研究及发展 (「种籽」)计画

 

计画编号
课程名称
年份
阅览或下载
KP0117 透过小学常识科推行STEM教育 2017 - 2018 PDF
KP0112 实施小学常识科课程(更新版)的关键重点 2012 - 2013 PDF
KP0107 善用社区资源促进常识科的探究式学习 2007 - 2008 PDF
KP0106 透过常识科的探究学习发展学生的批判性思考及创造力 2006 - 2007  PDF
KP0105 透过常识科的探究学习发展学生的批判性思考及创造力 2005 - 2006 PDF
KP0104  促进学习的评估策略:设计有效益的课业  2004 - 2005 PDF
GS0103 以常识科作为平台研究如何在小学推行「促进学习的评估」策略 2003 - 2004 PDF

 

修订日期: 2019年2月14日
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