小学数学科修订课程 (2017) 学与教示例－第一学习阶段

• 奇数和偶数 （1N1 20以内的数） 
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• 序数和基数 （1N1 20以内的数） 
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• 对对碰 （1N2 基本加减） 
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• 谁数得最快 （1N3 100以内的数） 
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• 多多少少 （1N4 加与减 （一）） 
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• 谁的糖较多？ （1N4 加与减 （一）） 
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• 三位数的排列 （2N1 三位数） 
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• 找一找、拼一拼 （2N3 基本乘法） 
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• 3的乘法 （2N3 基本乘法） 
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• 乘法表看清楚 （2N3 基本乘法） 
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• 分物游戏 （2N6 基本除法） 
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• 齐来参与 （3N4 四则运算） 
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• 分数的认识（3N5 分数（一）） 
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• 分数的认识（巩固活动） （3N5 分数（一）） 
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度量范畴

• 长度的量度 （1M1 长度和距离 （一）） 
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• 活用厘米尺 （1M3 长度和距离 （二）） 
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• 星期和天 （1M4 时间 （一）） 
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• 米的估量 （2M1长度和距离（三）） 
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• 米的认识 （2M1长度和距离（三）） 
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• 量「米」工具 （2M1长度和距离（三）） 
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• 一年之计 （2M2 时间 （二）） 
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• 到银行提款 （2M3 货币 （二）） 
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• 货币知多少？ （2M3 货币 （二）） 
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• 购物乐（2M3 货币 （二）） 
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• 毫米 （3M1长度和距离（四）） 
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• 一分钟 （3M2 时间（三）） 
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• 谁的水壶容量最大 （3M3 容量） 
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• 估估量量 （3M3 容量） 
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图形与空间范畴

• 立体图形 （1S1 立体图形（一）） 
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• 线与面 （1S2 平面图形） 
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• 齐齐画图画 （1S2 平面图形） 
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• 认识平面图形 （1S2 平面图形） 
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• 立体图形的面 （2S1 立体图形 （二）） 
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• 圆锥和圆柱 （2S1 立体图形 （二）） 
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• 用不同的方法制作角 （2S2 角） 
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• 直角的认识 （2S2 角） 
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• 锐角 （2S2 角） 
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• 四边形 （2S4 四边形（一）） 
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• 平行线 （3S1 四边形（二）） 
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• 认识及制作平行线 （3S1 四边形（二）） 
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• 平行四边形性质 （3S1 四边形（二）） 
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数据处理范畴

• 二甲班同学喜爱的玩具 （2D1 象形图） 
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• 我们喜爱的小动物 （2D1 象形图） 
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• 象形图 （2D1 象形图） 
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• 食物部 （3D1 棒形图（一）） 
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