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最新专题

学与教资源表（新）

企业与理财教育教学奖2019/20

「我的行动承诺 – 感恩珍惜．积极乐观」(2019)

第四届品德教育杰出教学奖

新学制网上简报

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幼稚园教育

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八个学习领域中的科目

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跨学习领域

高中通识教育科

小学常识科

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七个学习宗旨

小学教育的七个学习宗旨

中学教育的七个学习宗旨

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资源及支援

专业发展课程小册子

「种籽」计画

与教育有关的版权事宜

有关筹备农历年年宵市场摊位保护智识产权须知小册子

教育局一站式学与教资源平台

拟定校历表指引

以英语为母语的英语教师计划

教育局课程资源概览

学与教资源表（新）

校本支援服务

学校图书馆服务

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评估

基本能力评估

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报告

学会学习 - 课程发展路向

新学制中期检讨与前瞻报告 ── 持续优化，不断进步

《推动STEM教育－发挥创意潜能》报告

历年课程文件和报告

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最新课程文件

《幼稚园教育课程指引》(2017)

《基础教育课程指引─聚焦‧深化‧持续（小一至小六）》2014

《中学教育课程指引》 (2017)

《计算思维－编程教育：小学课程补充文件》（拟订稿）

课程及评估指引（中四至中六）（二零一五年十一月更新）

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四个关键项目

德育及公民教育

从阅读中学习

运用资讯科技进行互动学习

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课程发展

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升学就业辅导

商校合作计划

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家长及公众教育

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支援及资助

校本课后学习及支援计划

香港赛马会全方位学习基金

制服团体及香港青年奖励计划推行的清贫学生队员资助计划

关爱基金援助项目

在校免费午膳

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新来港儿童

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津贴及资源

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政策及措施

特殊教育的主要政策目标，是让有特殊教育需要的儿童全面发展个人潜能。我们鼓励有特殊教育需要的儿童尽量在普通学校接受教育，或因应他们的特别需要，安排入读特殊学校。

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特殊教育便览
全校参与模式融合教育便览
 主流学校推行融合教育工作小组讨论摘要
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 照顾学生个别差异~共融校园指标 PDF
平等机会原则 (教育局通告 :EDBC033/2003)

普通学校支援

资助特殊学校学生延长学习年期的改善措施

特殊学校简介

2019年1月1日至2020年12月31日为特殊学校而设的医疗专业责任保险计划摘要

特殊学校 - 医疗失误责任索偿程序

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