| 背景 | |
| 为支援学校的自评工作，教育局于 2003 年推出「情意及社交表现评估套件」（「评估套件」），其后至 2010/11 学年推出更新的评估套件（第二版），协助学校评估学生在情意及社交范畴的发展情况和需要，以及相关措施在校内推行的成效，以回馈学校的策划工作，促进学生的全人发展。评估套件自推出以来，已被学校广泛使用。 评估套件会配合教育的最新发展及学校的需要适时更新。教育局委托香港中文大学进行研究，全面检视和修订评估套件（第二版），以及更新常模数据。评估套件的检视完成后，教育局分别于2022/23和2023/24学年推出评估套件（第三版）的中学和小学版本供学校使用。学校可继续通过「学校发展与问责」数据电子平台以不记名方式进行相关学生问卷调查。 评估套件（第三版）是前版本的加强版，工具的组织架构、量表和常模数据均已按香港教育宗旨和教育的最新发展作出更新。修订后的评估套件（第三版）配合课程最新发展，以及中、小学教育的七个学习宗旨，发展／优化了「心理健康」、「身体健康」，以及「生涯规划」等量表，以加强协助学校进行自评。 | |
