参加《扩展外间评核人员参与重点视学培训课程（试行计划）》后感

大约两年前，9月刚接任学校助理校长一职的我突然接到校长通知，两个月后学校将迎来校外评核。那一刻，我的内心既紧张又带着一丝忐忑。要知道，10月本就是学校事务最为繁杂的时期，各类教学任务、活动筹备、学生管理等工作堆积如山，而校外评核就有如学校的成绩表，万分重要！

为了迎接这次评核，仍记得我们整理了不少文件资料，从学校的教学计划、课程安排，到学生的成绩分析、活动记录，每一项都容不得半点马虎。外评前的数个星期，学校领导团队还前往教育局，就学校的整体情况向外评团队进行详细汇报。外评期间每天清晨收到外评队队长的当天观课名单，我们便第一时间在学校教师群组公布，好让同事们提前做好心理准备。观课结束后，紧接着就是当日的评课环节，外评人员会就课堂表现提出各种意见和建议。除此之外，每天还要与不同部门的同事进行约谈，了解学校各方面的运作情况。那段时间，每一天大家都战战兢兢，不敢有丝毫懈怠。

时光荏苒，两年后的今天，我有幸得到了教育局语文教学支援组的推荐，参加了《扩展外间评核人员参与重点视学培训课程（试行计划）》，并于12月上旬接受外评人员训练。培训伊始，教育局首席助理秘书长（质素保证）叶秀媚女士及多位具丰富外评经验的质素保证组组员先后分享他们的外评技巧和心得，令我深感外评非坊间所说「洪水猛兽」。训练期间，质素保证组人员多次强调外评人员必须「放低自己」，以发掘学校的优点为首要任务。这一观点让我深受启发，以往我们总是关注自身的不足，而忽略了自身的闪光点。而校外评核的目的，不仅仅是找出问题，更重要的是发现学校的优势和潜力，为学校的持续发展提供有力支持。

培训的下半部分是观课及评课环节。局内人员详细地教授我们观课的重点，从教学目标的设计、教学方法的选择，到课堂氛围的营造、学生参与度的提升，每一个细节都讲解得十分透彻。接着，他们又示范了评课的技巧，如何客观公正地评价一堂课，如何提出有针对性的建议和改进措施。这些技巧在日常的观课中已经能够得到应用，让我在今后的教学工作中更加得心应手。通过这次培训，我不仅学到了专业的知识和技能，更拓宽了视野，提升了对校外评核的认识和理解。

「听君一席话，胜读十年书。」我由衷地感谢教育局推动这次试行计划，让更多学校中层人员有机会深入了解校外评核的理念及运作。虽然未必有机会获选「出队」亲自参与外评工作，但能够参加这次培训，已经是一次难得的学习和成长机会。在未来的工作中，我将把所学所悟运用到实际工作中，为学校的发展贡献自己的一份力量。同时，我也期待着校外评核能协助更多学校不断完善和发展，推动教育事业不断向前迈进。

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